On a beau faire : une circulaire ne peut effacer l’injustice. Le B.O. du 6 octobre publie une nouvelle circulaire reprenant et développant les modalités d’évaluation des TPE au bac 2006. On sait qu’elles ignorent totalement le travail effectué par les élèves. Le TPE est évalué par rapport à une épreuve classique du bac ! Ce mode d’évaluation, qualifié à juste titre de « farfelu » par la Fadben, aboutit à multiplier les injustices et les cas d’espèce. On est donc passé, d’un B.O. à l’autre, de quelques lignes à un texte de trois pages qui essaie de prévoir tous les cas et d’être compréhensible. Peine perdue ! L’injustice reste entière et la loi bancale. Les élèves méritent une reconnaissance réelle et sérieuse de leur travail et non un échafaudage arbitraire.
http://www.education.gouv.fr/bo/2005/36/MENE0502078N.htm
http://cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2005/09/index270905.aspx
http://cafepedagogique.net/dossiers/r2005/
– T.P.E. : Evaluation en 2006 : summum jus, summa
injuria
