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» Ce n’est pas comme cela que la démocratisation de l’Ecole deviendra une réalité et que le service public remplira ses missions. Par contre, c’est comme cela qu’on renforcera les écoles privées et les officines parascolaires qui vivent de l’angoisse des familles et des jeunes ». La Ligue de l’enseignement aurait voulu une autre rentrée et rappelle au ministre ses exigences de démocratisation de l’Ecole. Les emplois annoncés par G. de Robien ne doivent pas « occulter les applications de la « loi d’orientation et de programme pour l’avenir de l’Ecole » de François Fillon, reprise telle quelle par l’actuel ministre sans tenir aucun compte de l’avis de la communauté éducative exprimé par les votes négatifs du conseil supérieur de l’éducation. Citons, entre autres applications, la réhabilitation du redoublement. Ou, au lycée, la fin des « travaux personnels encadrés – TPE » en classe de terminale. Ou, au collège, parmi d’autres points, l’abandon des « Itinéraires de découverte – IDD » ».
Ligue de l’Enseignement
