Alors que les chefs des gouvernements européens viennent de se fixer l’objectif dee faire apprendre au moins deux langues à tous les élèves du secondaire, un grand nombre de pays membres on réduit nombre de langues étrangères enseignées ou le nombre d’heures de leur enseignement ; « Dans chacun de ces cas, le français est touché », estime Raymond Gevaert, président de la commission de l’Europe Occidentale de la FIPF, qui s’interroge sur les enjeux de l’enseignement du français aujourd’hui, sur le site de la FIPF:
http://www.ceo-fipf.org/article.php3?id_article=240
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