Réalisé par un groupe de professeurs de philosophie, l’ouvrage n’offre pas de recettes mais témoigne de démarches nouvelles en philosophie. Ainsi sont présentés de façon détaillée les « ateliers d’écriture philosophique » et ceux de « lecture active et analytique ». Les apprentissages en vue des de l’examen ne sont pas oubliés.
Regards croisés sur l’enseignement de la philosophie, CRDP des Pays-de-Loire.
http://www.ac-nantes.fr:8080/peda/disc/philo/4_Regards_croises_2005.htm
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