« Appréhender la complexité du monde : cohérences de la pédagogie Freinet » : le thème de notre congrès 2005 est, un défi que nous voulons relever. Il s’agit pour nous de montrer que, au regard des outils actuels des sciences de l’éducation, nos pratiques permettent aux enfants de s’impliquer dans la construction du monde de demain, le leur, plus juste et plus humain. Elles ne laissent pas sur le bord de la route les enfants écartés par un système éducatif à courte vue ». Du 19 au 23 août, l’ICEM pédagogie Freinet réunira son 47ème congrès à Valbonne (06). Au programme : des contacts avec des mouvements étrangers, des ateliers : sur la parité, l’outil CVC, un projet de cédérom sur » comment démarrer en Pédagogie Freinet « ; de nombreuses conférences (N. Go, A. Giordan, etc.
Le programme
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