Comment améliorer les résultats des élèves de troisième, une année considérée comme la plus difficile aux Etats-Unis ? Un programme destiné aux élèves les plus faibles, initié à Baltimore et à Philadelphie, semble avoir fait ses preuves. « Talent Development » a identifié 5 facteurs d’échec : l’anonymat scolaire, la démotivation, une préparation trop pauvre, des capacités limitées et une école coupée de la société. Le programme y répond en personnalisant les relations et en regroupant les élèves dans de petites structures; il s’appuie sur le travail de groupe, augmente l’enseignement en maths, langues et lecture et enfin implique les parents dans la vie scolaire. Selon une recherche du MDRC, une association sociale, le taux de réussite en algèbre a doublé grâce à Talent Development.
Rapport (en pdf)
Etats-Unis : Un programme pour un collège plus efficace
