Une réflexion et une progression pour enseigner l’Islam en 5ème. Pour L. Vandoolaeghe, commencer l’étude de l’Islam par celle de la vie de Mohammed c’est prendre le risque du discours téléologique. Il suggère donc de partir de l’étude de la mosquée. (la séquence a une nouvelle adresse).
http://www4.ac-lille.fr/~heg/spip/article.php3?id_article=12
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Plainte et radiation : mais que se passe-t-il à l’école de Vétheuil ?
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Quand des 2ndes écrivent des lettres d’amour du 16ème siècle A Longuenesse dans les Hauts-de-France,
Jeudi 23 janvier, la ministre Borne a accordé un entretien sur France Inter. Elle a passé en revue différents sujets : des résultats scolaires et réformes en cours, à la
A la crise d’attractivité du métier de professeur, la seule réponse du gouvernement peut-elle être « réforme de la formation », et se passer de la question salariale ? C’est
L’historien Claude Lelièvre rend hommage à Georges Snyders, libéré d’Auschwitz il y a 80 ans : un homme d’espoir malgré tout, un exemple prônant la « joie à l’école »
« Nous avons tous compris la chose suivante c’est que notre rôle à tous et d’être des passeurs de mémoire et ne jamais oublier » dit Sarah Magne. Cette professeure
