Dans l’académie d’Amiens, les professeurs de philosophie ont échangé fin décembre sur le projet de programme et surtout sur les méthodes pédagogiques à développer pour le rendre accessible. Par exemple : comment gérer les difficultés et lacunes des élèves sur le plan culturel ? Comment résoudre le problème de la maîtrise de l’écrit ? Comment rendre les textes accessibles ? Une réflexion commune riche, ouverte et inventive.
http://www.ac-amiens.fr/pedagogie/philosophie/PAF/enseignertechno.htm
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