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Dans le numéro 22 d’Echelles, la revue de l’académie de Créteil, F. Schiano Di Lombo et F. Favier interrogent le concept d’ordre mondial et proposent une démarche pour le chapitre sur l’ordre mondial depuis 1970.
http://www.crdp.ac-creteil.fr/CRDP/edition/liaisons/PDF/echelles/Echelles22.pdf
La Cour des comptes a publié un rapport lundi 16 septembre 2024 sur l’inclusion scolaire des élèves en situation de handicap. Depuis la loi de 2005, « la scolarisation des élèves
Comment devient-on AESH ? Quelles sont les sources de satisfaction professionnelle du métier ? Vincent Marchand, AESH dans un collège en Bretagne depuis plusieurs années, nous confie sa vision du métier. « Saisir
Au cœur de la question de l’efficacité en éducation, celle du « changement » : que ce soit dans les pratiques enseignantes ou dans l’implantation de nouveaux dispositifs issus de savoirs de
Le site de SVT de l’académie de Lille ne manque pas de ressources. Des enseignants motivés explorent les possibles de l’IA en lien avec des données satellitaires récentes. « EO Browser est
Le hérisson d’Europe est protégé depuis 1981. Le mammifère a la vie dure avec la disparition des haies, la segmentation du paysage et surtout les routes. Le mouvement France Nature
Le numéro 69 de la revue européenne des sciences ne manque pas de sujets exploitables en classe. Un article détaillé sur le biomimétisme relate des exemples compréhensibles par les élèves
