Mission pédagogique des enseignants documentalistes :
Nicole Boubée, rappelle la nécessité d’une formation à l’information des élèves, formation plus large que la seule acquisition de méthodologies en recherche documentaire. Elle pose la question de la documentation pratique transversale … à transformer en discipline ?
L’article avait été publié dans la revue Argos n°27, avril 2001.
http://www.snes.edu/docs/spip/article.php3?id_article=523
Encore un cas de pas de vague ? Une directrice d’école depuis une vingtaine d’années a été radiée de ses fonction à la rentrée 2024. Elle conteste la sanction du
« Notre école n’a pas besoin de nouveaux programmes, de nouveaux horaires ou de nouvelles structures, mais d’une « révolution culturelle » vers des pratiques loin des circulaires normatives »
Hervé Allesant est enseignant référent aux usages du numérique dans l’académie d’Aix-Marseille. Dans cet entretien, il présente son parcours, son expérience d’ERUN et nous livre sa vision du numérique dans
Dans le cadre du Programme de développement durable à l’horizon 2030, 17 objectifs de développement durable (ODD), regroupés en trois champs d’actions (économique, social, environnemental), ont été adoptés en 2015
« Un enseignant qui n’a jamais exploré l’usage de ChatGPT passe à côté de son rôle fondamental : préparer ses élèves à évoluer dans un monde où l’intelligence artificielle occupe une
La correspondance de Gustave Courbet en musique Jeudi 23 janvier à 20h, le musée des Beaux Arts de Lons-le-Saunier proposera au public de découvrir les lettres de Gustave Courbet, vieilles
