La taille des classes influe parfois sur les résultats des élèves. Le Monde rend compte d’une étude de l’économiste Thomas Piketty sur l’impact de la taille des classes sur la réussite scolaire des élèves. Pour T. Piketty, la réduction des effectifs élèves en ZEP permettrait d’améliorer leurs résultats alors que leur augmentation dans les autres écoles n’affecterait pas les résultats. Il demande donc des mesures de discrimination positive. » Si la baisse de 0,5 élève par classe de primaire sur les seules dix dernières années avait été consacrée prioritairement à une réduction de la taille des classes dans les 10 % d’écoles les plus défavorisées, en maintenant constante la taille des classes dans les autres écoles, alors on aurait pu réduire de 5 élèves la taille moyenne des écoles défavorisées ».
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-377871,0.html
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3226,36-377873,0.html
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– A la Une : Taille des classes et réussite des
élèves
