« Quels
défis pour les nouveaux espaces numériques d’éducation ? » Responsables
ministériels, collectivités locales, parents et éditeurs ont débattu des
enjeux et des interrogations liées au développement des ENT. Parmi les
questions soulevées, celle de la répartition des rôles entre acteurs locaux
et étatiques, l’ENT déplaçant les frontières traditionnelles. Une
table-ronde était consacrée aux parents d’élèves et à leur place dans la
communauté éducative virtuelle. Les parents de la CPE ont revendiqué l’ENT
comme « un outil levier pour ouvrir l’école ». Mais pour le moment
l’information dans les ENT va encore des établissements vers les parents.
La communication dans l’autre sens est rare. Si la place des parents était
particulièrement bienvenue dans ces débats, on remarquera l’absence
d’enseignants de terrain, pourtant protagonistes irremplaçables de la mise
en place des ENT ! Pourtant celle-ci ne pourra réussir que si la culture
professionnelle évolue (l’exemple de la communication avec les parents
l’illustre). Comment le faire sans les communautés virtuelles d’enseignants
?
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