Comment
remobiliser les élèves et éviter les décrochages ? Le site Appui Motivation,
développé par l’Université de Montréal, l’Aquops et le Ctreq, propose des
parcours pédagogiques destinés aux enseignants du primaire et du secondaire.
Chacun comprend des séquences, des textes explicatifs et des activités. Par
exemple un travail sur ses conceptions de l’apprentissage. Un extrait ? »
Les travaux de ces chercheurs soulignent avec insistance le fait que les
pratiques normatives, consistant à comparer les élèves entre eux ou par
rapport à une moyenne, les encourage à évaluer leurs capacités plutôt que
l’état de leurs connaissances et de leurs compétences. Même quand cette
évaluation est positive, elle contribue à détourner les élèves de leurs buts
d’apprentissage, à diminuer l’intérêt pour les contenus et les tâches
scolaires, et à déprécier les activités qui n’entrent pas dans la
composition de la note. Bien sûr, la note demeure un indicateur important de
la réussite scolaire. Le problème est que, lorsqu’elle devient le seul
indicateur de la réussite, les élèves qui obtiennent les moins bons
résultats se retrouvent en situation d’échec et, en conséquence, en viennent
à porter des jugements négatifs sur leurs compétences ». Le site invite à
miser sur l’effort de développement personnel. A découvrir !
Site
motivation
Pédagogie : Agir sur la motivation
