– Réseaux numériques et techniques d’information et de communication : Nouvelles perspectives et enjeux pour l’enseignement des langues vivantes

Les langues vivantes, une discipline très utilisatrice de technologie. L’équipement des salles de langues vivantes connaît aujourd’hui des évolutions majeures qui vont bouleverser les apprentissages désormais plus actifs, plus communicatifs et culturels. Ces évolutions rendues possibles par l’investissement des collectivités territoriales arrivent à point nommé pour servir les objectifs des nouveaux programmes. Cependant des choix importants doivent être faits par les administrateurs de l’éducation : nouveaux aménagements de l’espace et du temps, choix de matériels et d’usages… Autant d’options qui seront déterminantes non seulement pour la réussite des langues vivantes, mais aussi pour l’usage des nouvelles technologies dans le système éducatif. – Lire l’article de Michel Pérez, Inspecteur Général de l’Education Nationale, Groupe des Langues Vivantes, paru dans la revue Administration et Éducation, numéro 1, 2004, pages 99 à 113.
http://www.ac-creteil.fr/portugais/ResauxnumériquesetTIC en LANGUES VIVANTES.doc

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