1) Sur la droite de la page d’accueil : « desarrollo de actividades didácticas » Des activités pour apprendre à a) Décrire : description de paysages ( des photos, ainsi

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Un site culturel très riche. Le contenu de chaque rubrique est décrit, ce qui facilite les recherches. Sur la gauche : 1) Contenidos a) « genios de la pintura »

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A)Littérature Des liens vers des noms précis ( ex : Borges ), vers des sites ( ex : RAE ). B) Civilisation Deux méthodes de recherche : Soit on clique

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Dossier spécial Site de la Croix Rouge Espagnole Des articles à propos des secours aux blessés des attentats de Madrid. Des chiffres, des explications. http://194.224.226.158/servlet/page?_pageid=263,65,66&_dad=portal30&_schema=PORTAL30 Des articles de presse –

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« Ortografía » Rappel des règles d’orthographe, ainsi que des exemples. Ensuite, des dictées pour s’entraîner. http://roble.pntic.mec.es/~msanto1/ortografia/index1.htm « Lenguaje.com » Un correcteur d’orthographe, mais aussi d’autres outils : pour trouver

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Source d’information très riche, en français, pour les professeurs. A) Sur la gauche : 1- « recherche » : elle s’effectue par mot-clés 2- « archives » : elles se

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Un site plutôt destiné aux élèves de collège. Quatre grandes parties se dégagent : 1) Conjugaison 2) Grammaire : les points basiques ( les articles, le tutoiement et le vouvoiement

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Une série de titres, à propos de méthodes de travail. Ces conseils, destinés aux élèves, peuvent être transmis et expliqués par leurs professeurs. « Prepararse para aprender » : la

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– A la Une : Réseau d’information sur l’Amérique Latine Pour le prof – Artehistoria – Site académique de Lyon Collège – Aide-mémoire Lycée – Orthographe – « Elenet »

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La documentation française A acheter ou à emprunter : Euro et gouvernance économique / Cahiers français n° 319 / 96 pages, 9,30 euros Le dossier est extrêmement complet et pointu.

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