« Cordon sanitaire », « chaîne d’alerte » : il ne s’agit pas de la grippe aviaire mais de l’usage de l’Internet, objet d’une note ministérielle adressée aux recteurs. Le ministère affecte 7 millions d’euros au déploiement d’un dispositif de filtrage d’Internet reposant sur un logiciel développé par l’université de Toulouse. Il interdira l’accès aux sites dangereux (environ 400.000, racistes, xénophobes, pornographiques). L’effort vise principalement les écoles, les collèges et lycées bénéficiant déjà de ce service. La note ministérielle donne l’impression que sont principalement envisagés les risques liés à des consultations de sites dans l’enceinte des établissement. Elle reconnaît bien la nécessité de « mesures de formation » mais pour évoquer les chartes d’établissement. Tout au plus la note demande-t-elle que soit « poursuivie avec détermination la mise en place effective du B2i », dispositif censé exister sur le terrain depuis des années… Nul doute que ce dispositif de filtrage ait son utilité. Mais les limites en sont également connues. Les risques les plus graves pour les mineurs sont les rencontres réelles obtenues suite à des échanges de messages, les abus commerciaux à la suite de communications directes. Contre cela il faut une véritable éducation à Internet, recommandée par le ministre mais qui est loin d’être acquise. Il serait grave de faire croire aux enseignants et aux parents que le dispositif de filtrage assure une réelle sécurité des jeunes sur Internet.
Note aux recteurs
http://www.educnet.education.fr/chrgt/lettrerecteur0204.pdf
guide sécurité
http://www.educnet.education.fr/aiedu/guide1.htm
Nos derniers articles

Le Café pédagogique, c’est un lieu de collectif, du commun. L’édition du 13è forum du Café pédagogique s’est achevée hier. Mais ce n’est pas fini ! Nous repartons toutes et tous

Retrouver le sens de l’Ecole et soigner le travail sont deux messages que Patrick Rayou a portés samedi 22 mars lors du 13e forum du Café pédagogique au CNAM à

« Plante un livre, il poussera un arbre à histoires » : ainsi écrit en maternelle une élève de Sophie Brunel, enseignante au groupe scolaire de Saint-Paul-en-Jarez dans le département de la Loire.

« Un livre pour redonner envie et espoir en l’Education nationale » écrit Mathieu Bosque. Tout un programme dans un contexte de crise d’attractivité du métier. Pour autant « je ne voulais

Le collectif Riposte organise une journée de réflexion sur l’évaluation samedi 29 mars 2025 de 9h30 à 16h30 à Paris (dans les locaux de la FSU-SNUipp). Un an après le

« Selon vous, Raphaël a-t-il eu raison d’accepter le talisman ? Pourquoi ? » C’est ainsi que Jessica Desponds, professeure de français dans l’académie d’Orléans-Tours, lance un débat interprétatif en
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.