« L’évaluation est moins un problème de mesure que de dialogue ». Cette réflexion est tirée du troisième numéro d’ « Itinéraires », une publication qui rend compte des travaux des stagiaires des établissements français d’Amérique centrale sur les Itinéraires de découverte (IDD). Ce stage, animé par François Muller, a déjà donné lieu à deux publications. Ce troisième et dernier volume aborde la question de l’évaluation des IDD. On appréciera les Q-sorts réalisés par les stagiaires qui aident puissamment enseignants et élèves à situer les enjeux. D’autres outils sont proposés. Par exemple, l’équipe a jugé bon d’accorder à l’oral une place particulière dans les IDD. L’évaluation est présentée comme un processus dynamique qui se construit et engage une équipe. La question de la place du professeur-documentaliste n’est pas oubliée. Une publication utile et accessible qui témoigne d’un travail formateur.
http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/AEFE/DOCUMENTS/ITINERAIRES 3.zip
http://amcac.vije.net/itineraires2/accueil.htm
http://parcours-diversifies.scola.ac-paris.fr/
Nos derniers articles

Cliquer ici pour déposer un projet et participer au Forum 2025 Date limite pour déposer les projets : 28 février 2025. Après Rennes, Roubaix, Dax, Lyon, Orléans, Nantes, Bordeaux, Poitiers…

Le programme d’éducation à la vie affective, relationnelle et à la sexualité de la maternelle à la Terminale a été adopté à l’unanimité jeudi 30 janvier 2025 au CSE après

« Nous vivons à l’époque où s’éteignent les dernières voix des témoins directs, c’est ce qui nous a semblé crucial » dit Pauline Blanchet pour présenter sa démarche. Lui tenait

L’EPS « assure l’inclusion, dans la classe, des élèves à besoins éducatifs particuliers ou en situation de handicap », si l’on en croit les programmes scolaires du cycle 4. C’est

Priorité affichée à maintes reprises par la communauté internationale, où en est-on véritablement de l’égalité entre les femmes et les hommes, trente ans après la dernière Conférence mondiale sur les

« Le Groupe de recherche Achac propose une nouvelle exposition pédagogique en 20 panneaux, intitulée « Racisme & antisémitisme en images », conçue avec le concours de la Fondation Lilian Thuram – Éducation contre le