» Cette loi n’est-elle pas « un voile » posé sur les problèmes de l’école, sur la question sociale, sur l’intégration des populations issues de l’immigration, sur les inégalités et les discriminations que vivent ces jeunes au quotidien par rapport à l’insertion sociale, au travail, aux stages en entreprises au cours de leur formation professionnelle, à l’accès aux loisirs, etc ? Ne se donne-t-on pas bonne conscience ? N’a-t-on pas pour seul objectif de donner satisfaction à une certaine opinion publique qui refuse l’autre, celui qui est différent, qui n’a pas la même culture ou ne pratique pas la même religion ? N’abandonne-t-on ainsi toute ambition éducative ? » Lors de la réunion du CSE du 15 janvier, la FCPE a voté contre le projet de loi sur l’application de la laïcité à l’école. Pour l’association de parents d’élèves, la loi n’est pas seulement ségrégative. Elle est aussi inutile et inapplicable. » Le dispositif existant tiré de la jurisprudence du Conseil d’état, permet à notre sens, de résoudre les problèmes fondamentaux dans le dialogue… Qui va décider du caractère ostensiblement religieux d’un signe ou d’une tenue vestimentaire ? Dans quel cadre va se pratiquer le dialogue et la concertation comme indiqué dans l’exposé des motifs ? Quelle gradation des sanctions ? Quel changement pour les chefs d’établissement par rapport à la situation actuelle ? Comment va-t-on prévenir et condamner les dérives et abus de pouvoir ? Les décrets d’application rappelleront-ils clairement que ces mesures ne s’appliquent pas aux parents siégeant dans les instances : CA, conseils d’école, conseils de classes, etc ? »
http://www.fcpe.asso.fr/article.aspx?id=333
Nos derniers articles
Jeudi 10 septembre 2024, le cabinet de la ministre a présenté le projet de loi de finances 2025. Au regard des chiffres, s’il est une priorité pour le gouvernement, c’est
« Il faut signaler que la question affective et sexuelle est le plus souvent un non-dit au cœur des familles ». Bruno Devauchelle présente un rapport sur un travail qu’il
Dans leur Introduction à l’histoire des sensibilités Christophe Granger, et Sarah Rey, respectivement spécialistes d’histoire contemporaine et d’histoire antique, se proposent de clarifier « la façon dont se fait » cette
A 23 ans, Boris est l’un des plus jeunes directeurs de Gironde. Il présente au Café pédagogique son parcours et sa vision du métier, « faire de sa classe une mini-société ». Et
L’objectif du Concours National sur l’Histoire de la Colonisation et de la Guerre d’Algérie est de faire participer les élèves volontaires. Le sujet est cette année : la vie quotidienne
Le podcast « Les Archives des Rendez-vous de l’histoire » permet de retrouver les rendez-vous de l’histoire : cinq épisodes sont déjà en ligne sur le site. « Des historiennes et historiens de