Le
ministre a annoncé, lundi 1er septembre, le calendrier de la réforme du
système éducatif. Estimant que « la situation appelle un vrai débat sur
les missions de l’école, missions dont les contours ne sont plus toujours
perceptibles, dont le sens se brouille et n’est plus toujours partagé »,
Luc Ferry souhaite le mener en deux phases. De la rentrée au printemps 2004,
il fera rédiger un diagnostic de la crise de l’école par le Haut conseil de
l’évaluation de l’école. Une commission nationale animera le débat national
qui se déroulera jusqu’en janvier dans les établissements scolaires, mais
aussi dans des réunions publiques locales. A l’issue du débat, le
gouvernement déposera un projet de loi d’orientation de l’école, remplaçant
celle de 1989. Elle pourrait être votée à l’automne 2004.
Dossier MEN
Nos derniers articles

Le Café pédagogique, c’est un lieu de collectif, du commun. L’édition du 13è forum du Café pédagogique s’est achevée hier. Mais ce n’est pas fini ! Nous repartons toutes et tous

Retrouver le sens de l’Ecole et soigner le travail sont deux messages que Patrick Rayou a portés samedi 22 mars lors du 13e forum du Café pédagogique au CNAM à

« Plante un livre, il poussera un arbre à histoires » : ainsi écrit en maternelle une élève de Sophie Brunel, enseignante au groupe scolaire de Saint-Paul-en-Jarez dans le département de la Loire.

« Un livre pour redonner envie et espoir en l’Education nationale » écrit Mathieu Bosque. Tout un programme dans un contexte de crise d’attractivité du métier. Pour autant « je ne voulais

Le collectif Riposte organise une journée de réflexion sur l’évaluation samedi 29 mars 2025 de 9h30 à 16h30 à Paris (dans les locaux de la FSU-SNUipp). Un an après le

« Selon vous, Raphaël a-t-il eu raison d’accepter le talisman ? Pourquoi ? » C’est ainsi que Jessica Desponds, professeure de français dans l’académie d’Orléans-Tours, lance un débat interprétatif en
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.