L’Unesco
appelle les états européens à reconnaître les langues issues de
l’immigration au même titre que les langues régionales. L’enseignement à
l’école de la langue familiale développerait l’estime de soi des élèves et
améliorerait la communication avec l’école. « Les états européens étant de
plus en plus multiculturels par nature, de telles mesures sont inévitables
si l’on veut maintenir la cohésion sociale ». En France, Jack Lang,
suivant les recommandations du Haut Conseil à l’intégration, avait envisagé
en 2001 de supprimer l’ELCO (enseignement de la langue et culture d’origine)
effectué hors temps scolaire par un enseignement véritable dans le cadre de
l’éducation nationale des langues d’origine.
Texte Unesco
Rappel déclaration de J.Lang
Actualité
: L’Unesco veut favoriser la langue d’origine pour intégrer les jeunes
immigrés
