Libération du 14 janvier revient sur le colloque, ennuyeux ?,
organisé par le CNP sur l’ennui à l’école. Il interroge les pédagogues sur
ce phénomène. Ainsi Philippe Meirieu justifie une certaine dose d’ennui :
» il y aura toujours une part d’ennui à l’école… Il y a, dans
l’apprentissage, une part irréductible d’ingratitude, qui forme la volonté,
oblige à faire le vide en soi… Le sens, lui-même, n’est pas toujours
apparent et c’est normal ». Pour Anne Barrère l’ennui naît de la
répétition. « La répétition est ennuyeuse, et les enseignants, de ce point
de vue, me semblent plutôt heureux des changements de programmes. C’est une
contrainte extérieure qui leur permet de rompre avec la répétition du
travail de préparation des cours. Qu’il s’agisse des professeurs ou des
élèves, c’est bien la forme scolaire répétitive qui provoque l’ennui. Mais
il est aussi difficile, pour un enseignant, de changer un cours qui
marche ». Autant s’y faire..
Article de Libération
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Actualité : Symphonie ennuyeuse
