« L’objectif de (mes) missions est de favoriser l’appropriation
du média Internet dans le cadre de l’Ecole et de la Famille ». Le Journal
du Net du 8 janvier, publie un entretien avec Bernard Benhamou, chargé de
mission Internet à la fois auprès du ministre de l’éducation nationale et du
ministre de la famille. Le conseiller du ministre ne mésestime pas ce qui a
pu être fait précédemment : « l’outil est bel et bien présent dans de très
nombreuses structures scolaires. Mais s’il a été adopté par les enseignants
(qui sont l’une des populations les plus connectées), l’un des objectifs de
cette mission sera de développer les usages pédagogiques de l’Internet…
L’Internet doit rester un média d’échange et ne peut devenir seulement un
outil de consommation des contenus. Et pour reprendre les termes de Ben
Shneiderman dans « Leonardo’s Laptop »: « Nous devons faire plus qu’apprendre à
nos enfants à surfer sur le net, nous devons leur apprendre à créer des
vagues… ».. En effet, ce n’est qu’à partir du moment où nos enfants
pourront créer sur Internet qu’ils pourront véritablement s’approprier ce
réseau… et lui donner du sens ». Ce qui implique une formation éthique
des jeunes et des enseignants à ce nouveau média et à ses risques. « Il ne
convient pas d’opposer éducation et filtrage mais bien de combiner les deux
pour développer une véritable culture citoyenne du réseau ». Des
réflexions qui devraient aboutir à des recommandations au printemps
prochain.
Article du Journal du Net
Nos derniers articles
Retrouvez sur cette page une sélection de 10 articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Plainte et radiation : mais que se passe-t-il à l’école de Vétheuil ?
Retrouvez sur cette page les 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. Quand des 2ndes écrivent des lettres d’amour du 16ème siècle A Longuenesse dans les Hauts-de-France,
Jeudi 23 janvier, la ministre Borne a accordé un entretien sur France Inter. Elle a passé en revue différents sujets : des résultats scolaires et réformes en cours, à la
A la crise d’attractivité du métier de professeur, la seule réponse du gouvernement peut-elle être « réforme de la formation », et se passer de la question salariale ? C’est
L’historien Claude Lelièvre rend hommage à Georges Snyders, libéré d’Auschwitz il y a 80 ans : un homme d’espoir malgré tout, un exemple prônant la « joie à l’école »
« Nous avons tous compris la chose suivante c’est que notre rôle à tous et d’être des passeurs de mémoire et ne jamais oublier » dit Sarah Magne. Cette professeure