L’article
publié par libération sur les moteurs de recherche et leur fonctionnement
doit alerter les éducateurs. En effet au moment où s’engagent les TPE, PPCP
et autres IDD, nous allons proposer à nos élèves d’utiliser Internet pour
leurs recherches. Or il semble bien que celles-ci vont désormais demander
une habileté de plus en plus grande pour distinguer ce qui est une offre
commerciale de ce qui est de la simple information. En fait Internet a
révélé aux publicitaires que le public n’aimait que très moyennement la
publicité intrusive. Du coup ils s’essaient par d’autres moyens à se glisser
dans l’ordinaire de nos surfs. Après les fenêtres pop up qui envahissent
l’écran et qui ne sont jamais cliquées, il s’agit, pour l’annonceur, de se
glisser dans les réponses que fournit un moteur de rechercher à notre
requête. Ainsi on augmente le risque d’encombrement si l’on y prend garde et
surtout la tromperie. Gageons cependant que les utilisateurs qui sont
intelligents sauront choisir leurs moteurs de recherche selon les critères
adaptés pour éviter la pub. (Bruno Devauchelle)
Article de Libération
Internet : Les moteurs de recherche faussés par la pub
