Dans une tribune du Monde, trois scientifiques sonnent l’alarme : la France pourrait manquer d’enseignants de sciences. Actuellement, pour chaque poste au capes, il y a 4 candidats en maths, 3 en physique chimie. Ce déficit viendrait de la désaffection des étudiants pour les études scientifiques. Comment y remédier ? Les auteurs proposent de rétablir un système de rémunération des étudiants scientifiques, du type des anciens IPES. Il y a peu, un rapport officiel (le rapport Porchet) proposait plutôt une réforme de l’enseignement des sciences afin de les rendre plus séduisantes… Dans cet esprit, du 3 au 5 février, le Colloque National sur les Etudes Scientifiques Universitaires a réfléchi à Bordeaux sur l’adaptation de l’enseignement des sciences.
http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3232–308244-,00.html
http://www.u-bordeaux1.fr/Colloque-Sciences/
http://www.u-bordeaux1.fr/Colloque-Sciences/RapportPorchet.pdf
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