Le site réalisé par Daniel KRAUSS, destiné aux enseignants de sciences physiques, contient, notamment, de nombreuses références aux contextes africains et des logiciels de simulation gratuits en téléchargement. Les documents sont des documents originaux.
Sont proposées, entre autres,des pages qui décrivent la conception et la réalisation
– d’une parabole de 3 mètres de diamètre destinée à la réception de la bande C en Afrique. Cette parabole opérationnelle a été réalisée par le groupe de sciences physiques du Bureau d’Appui Pédagogique de Maradi au Niger et utilisée comme « prétexte » à formation continue d’enseignants du 2° degré.
– d’une balance romaine de portée 2 kg et de sensibilité 50 g/cm. Elle montre que des relations données peuvent donner lieu à des équations très différentes selon l’angle de vue…
http://d.krauss.free.fr
Nos derniers articles

Retrouvez sur cette page une sélection d’articles sur l’actualité de l’éducation publiés cette semaine. Parcoursup : du stress au business « Il y a urgence d’en finir avec Parcoursup et

Retrouvez sur cette page 10 ressources pédagogiques relayées cette semaine dans le Café pédagogique. EMI : Halte aux fake news ! Dédiée « A une génération qui compte », celle des 15-25

« Il y a urgence d’en finir avec Parcoursup et enfin d’investir dans l’enseignement supérieur » pour Sophie Vénétitay, la secrétaire générale du SNES-FSU. Si la journée du jeudi 13

Après Rennes, Roubaix, Dax, Lyon, Orléans, Nantes, Bordeaux, Poitiers… le Forum du Café pédagogique revient à Paris et fera souffler le vent de la créativité les 22 et 23 mars

Vendredi 14 mars 2025, le collège du Bois d’Aulne de Conflans Sainte-Honorine où enseignait Samuel Paty prendra officiellement son nom. Dans ce deuxième entretien, qui fait suite à celui consacré

En cette période de conseils de classe, Laurent Reynaud, enseignant, invite à une réflexion sur les appréciations des bulletins et partage une expérience menée avec ses élèves. « Après tout,
Cliquez ici pour annuler la réponse.
You must be logged in to post a comment.