Journée DEI France
Sous le titre « Les droits de l’enfant dans la famille et dans les institutions : dangereux défi ou nouvel âge de la démocratie ? » l’association DEI France organise le 15 novembre sa 3ème Journée d’étude à Paris. DEI France milite depuis des années pour le respect des droits de l’enfant et l’application des textes existants.
http://www.globenet.org/enfant
Les ateliers d’écriture invités par savoirsCDI
« Le dictionnaire est tellement bien fait que j’ai lu toute la partie de la lettre A ». Cette jolie phrase d’une élève d’un collège populaire montre que les démarches de création peuvent réconcilier les jeunes avec l’écriture et la lecture. C’est tout l’enjeu des ateliers d’écriture, qui sont l’objet d’un beau dossier de SavoirsCDI. Roger Wallet, auteur, montre la place du CDI et de l’atelier dans le projet éducatif des établissements. « La finalité de l’atelier d’écriture n’est pas de former des écrivains mais des lecteurs. » La formule est encore plus vraie s’agissant d’ateliers en milieu scolaire. Cependant les choses ne vont pas de soi et nombre d’ateliers « se contentent » de produire des écrits. J’ai animé un atelier au collège de Montataire. La classe de 4ème avec laquelle je travaillais contribuait à la rédaction d’un ouvrage plus large auquel collaboraient également un groupe de personnes âgées et un groupe d' »emplois jeunes »… Pour permettre à chacun d’avancer dans son texte, pour corriger des erreurs de construction mais aussi des erreurs stylistiques, j’ai systématiquement renvoyé à chacun des textes à lire : fragments courts (une page ou deux) dans lesquels la question exposée trouvait réponse. Cette démarche a créé un va-et-vient entre écriture et lecture très intéressant. Parallèlement la professeure a développé un programme de lectures suivies qu’elle étudiait en classe ». Jacqueline André, documentaliste, montre comment organiser et accompagner les ateliers au CDI qui est bien le lieu central de ces rencontres créatrices. Laissons le dernier mot à Sandrine : « Je n’ai jamais fait de livre et c’est la première fois que je fais ça et j’ai adoré parce que l’ensemble de la classe y participait et ça c’est fabuleux ».
http://savoirscdi.cndp.fr/Fonds/AideAuChoix/Litteraturejeune/ecriture/introduction.htm
Du 17 au 23 novembre, les Netd@ys
La grande opération européenne de promotion d’Internet revient cette année du 17 au 23 novembre. Deux thèmes ont été retenus pour 2003 : le dialogue interculturel et l’image. Les établissements scolaires sont invités à participer aux Netd@ys en présentant des projets ayant recours aux TICE et traitant de ces thèmes.
http://www.netdaysfrance.org/
Encore 16 jours pour « Histoires croisées »
Le 21 novembre il sera trop tard ! Les inscriptions au concours franco-québécois « Histoires croisées » seront closes le 20. Le concours s’adresse aux élèves de 3ème et de 2de. Il les invite à créer avec des jeunes Québécois un texte littéraire.
http://www.ciep.fr/hc/index.htm
Le Méditerranéen Cyberfax
Cette année encore Le Méditerranéen – Cyberfax réunit des jeunes dans la réalisation d’une revue électronique. C’est pour eux aussi bien l’occasion de rédiger des articles qui seront vraiment lus que d’utiliser des outils de création multimédia. Le CRDP et le Clemi d’Aix-Marseille invite les enseignants, de l’école au lycée, à participer à cette expérience. Le premier thème proposé concerne l’habitat méditerranéen. Inscriptions avant le 15 décembre.
http://hera.crdp.ac-aix-marseille.fr/journal/
Pédagogie pour enfants surdoués
Selon l’AFP, l’association Fractales, qui regroupe des parents d’enfants surdoués, organise un stage pédagogique de deux jours pour apprendre aux enseignants à mieux accueillir leurs enfants à l’école. On sait que ces enfants connaissement fréquemment des difficultés scolaires. En 2002, le rapport de Jean-Pierre Delaubier avait tenté de mesurer le phénomène et recommandé une adaptation du système scolaire, par exemple dans la gestion des cycles.
http://actu.voila.fr/Depeche/depeche_emploi_031023141200.v58ja95a.html
http://www.education.gouv.fr/rapport/delaubier.pdf
Semaine de la presse
La 15ème Semaine de la presse à l’école aura lieu du 22 au 27 mars. Les enseignants sont invités à y associer leurs élèves. En 2003, 3.500.000 élèves ont participé à cette Semaine. La circulaire montre comment lier cet événement aux programmes de l’école , du collège et du lycée.
http://www.education.gouv.fr/bo/2003/39/MENB0302147C.htm
http://www.clemi.org
Un jeu de piste pour les Netd@ys
Il n’y a pas que le travail pour apprendre. C’est le pari de cette équipe suisse du Centre suisse des technologies de l’information dans l’enseignement qui propose à l’occasion des Netd@ys un jeu de piste pour découvrir Internet, bien sur, mais aussi réfléchir et étudier. C’est en fait trois parcours qui sont mis en ligne : un pour les jeunes collégiens, sur le thème de la découverte du monde, un autre pour les élèves de 3ème , qui traite de la différence, et enfin un pour les lycéens, sur le thème de la globalisation. En partant de la recherche d’information, chaque parcours élève le niveau de complexité jusqu’à proposer des activités de synthèse et d’analyse. Près de 300 équipes sont déjà inscrites.
http://php.educanet.ch/netdays/game/startseite.php?lang=fr