1. Publications
Pour le CDI :
Goulag, de Tomasz Kizny :
http://www.lemonde.fr/web/article/0,1-0@2-3230,36-337143,0.html
Un livre à utiliser en TES :
*Une Maison pour Monsieur Biswas, de VS Naipaul (Prix Nobel de Littérature) : une trajectoire idéal-typique pour comprendre la mécanique du développement économique, selon Robert E. Lucas (Prix Nobel d’économie) :
http://www.minneapolisfed.org/pubs/region/01-12/lucas.cfm
2. Orientation
Chaque année, les filières économiques attirent de plus en plus de candidats : SCIENCES ÉCO – Des étudiants satisfaits de leur choix : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/ses/koid9/index.htm
3. Bases de ressources
– TDBase, un outil élaboré par JP Malrieu, qui permet de créer et de mutualiser des TD informatiques en ligne (en SES, Histoire…) :
http://www.tdbase.net/
TDBase permet de créer des TD, de planifier des séances, d’associer les questions à des documents, ; on télécharge les documents sur le serveur d’un simple clic. Pour se faire une idée de l’outil et des possibilités, on peut tester en ligne certains TD publics, par exemple sur la mobilité sociale, la relation salaire-emploi en terminale.
4. Méthode
– Lire une image : une bonne application autour d’une pub. Citroen :
http://ses.scola.ac-paris.fr/elearning/seconde/methode/lireimg/autodestruct.htm
5. TD
On peut monter un bon TD autour de la canicule d’août 2003 à partir de ces deux sources :
– les cinq remarquables documents de cette synthèse de l’Ined :
http://www.ined.fr/canicule/canicule.pdf
– les Figures III.1 et III.2, le tableau III.5 in « Hémon Denis et Jougla Eric, la surmortalité liée à la canicule d’août 2003, Inserm, 25 septembre 2003 » :
http://www.ladocumentationfrancaise.fr/brp/notices/034000581.shtml
Sujet possible : après avoir fait apparaître l’ampleur de la surmortalité liée à la canicule d’août 2003, vous montrerez quelles en ont été les victimes, puis vous vous demanderez comment peut-on mourir de chaleur en France aujourd’hui.
