1. Publications
Le Journal of Economic Education propose chaque trimestre des idées de cours interactifs, des sites pédagogiques… parfois utilisables en lycée :
http://www.indiana.edu/%7Eeconed/tocindex.htm
Exemples tirés des deux derniers numéros :
– Michael Watts : How Economists Use Literature and Drama :
http://www.indiana.edu/~econed/issues/v33_4/8.htm
– Kelly Giraud and Mark Herrmann : Classroom Games: The Allocation of Renewable Resources Under Different Property Rights and Regulation Schemes :
http://www.indiana.edu/~econed/issues/v33_3/6.htm
– Antonio Avalos and Orley M. Amos, Jr. : AmosWeb… Economics with a Touch of Whimsy! :
http://www.indiana.edu/~econed/issues/v33_4/1.htm
2. Bases de ressources
– 70 logiciels téléchargeables pour construire des graphiques, illustrer certaines notions de micro (loi de l’offre et de la demande, maximisation…), calculer des taux de variations, des élasticités… :
http://www.umoncton.ca/desliem/ressources/themes.html#ma
– Quelques biographies d’auteurs en S.E.S. :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/ses/reserve/sciences-po-sp/bio-menu.html
– Lexique keynésien :
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/ses/reserve/sciences-po-sp/lexique-keynes.html
3. Cours et TD en ligne :
– Une dizaine de fiches de TD en ligne sur Educnet-Insee :
http://www.educnet.education.fr/insee/td/td.htm
4. Sujets du Bac 2003 à Pondichéry :
http://www.ac-toulouse.fr/lyc-francais-pondichery/bacpondy2003/index.html
