Les compétences propres, savoirs et connaissances sont illustrés par des situations d’apprentissage sur les pôles comparatif, expérimental et combinatoire. http://perso.club-internet.fr/jmisslin/compcomb.html
Après une présentation de l’activité gymnastique artistique, différentes étapes de progression sont proposées dans les agrès : barres, poutre, saut de cheval, sol. Trois étapes correspondants à trois niveaux de
Après une introduction bien détaillée, les auteurs nous expliquent différentes techniques pour l’escalade, sur mur ou en falaise, le tout en images. http://www.ac-dijon.fr/pedago/eps/intro.htm
Tout connaître sur cette activité, l’historique, les mouvements avec dessins explicatifs, la progression des ceintures, les gestes de l’arbitres. http://judopat.multimania.com/
Des fiches, des logiciels en téléchargement, des grilles d’évaluation. A vous de choisir vos outils. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/badmint/index.htm
Deux exemples sont exposés, déjà testés dans des lycées différents. Les notes de maîtrise d’exécution et de performance sont déterminées selon les niveaux des élèves, et l’évaluation est expliquée par
Spécial cirque http://yoko.rip.ens-cachan.fr:8080/~markey/jongler.html
Après une définition de « judo scolaire », l’auteur propose deux cycles d’enseignements d’environ dans cette activité, pour les classes de seconde et terminale. Pour les élèves de seconde, ce
Ce catalogue donne principalement accès à une collection spécialisée dans le domaine des activités physiques et sportives : – 15000 Monographies – 2000 Thèses et mémoires – 700 Comptes rendus
M.Aubert présente une méthode d’évaluation certificative au BEP pour des garçons de LP ayant pratiqué 17 heures de handball sur deux années. G Bbroch nous présente les modalités de l’évaluation
Cliquer sur endurance et tout ce que vous voulez savoir pour les petits apparaitra. http://www.planetolak.net/index1.html
– ATHLETISME : COURSE DE DUREE – L’activité athlétique dans ses composantes course, saut et lancer, par Michèle et Jean-Jacques Heitzmann, Daniel Demonfaucon – Projet EPS et SVT, le CRIP
Historique, règles, ce site est très riche et facile d’accès pour tous. http://lehandball.free.fr/
Un dossier technique sur les quatre étapes essentielles du saut : – la course d’élan, – l’enchaînement course/présenté/impulsion, – le balancé/renversé/extension, – le franchissement. Dossier perfectionnement sur la musculation du
Le projet s’est donné comme objectf de proposer des séquences pédagogiques, en EPS et SVT, intégrant l’outil informatique et du matériel EXAO, sur le thème de la gestion de l’effort
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L’escalade en images. http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/eps/outil_20/2061.htm
Un résumé du règlement officiel est proposé. Des exemples de contenus de cours sont à votre disposition : conseil matériel, échauffement, déterminer le niveau, travail technique. Des éléments du stage
Dossier spécial Un site très complet, plusieurs points sont abordés par l’auteur : – Réglement officiel, – Mes adaptations pédagogiques par rapport au réglement officiel, – Les différentes techniques de
Définitions, problèmes et enjeux. Des situations d’apprentissage : l’assurage, la poussée des jambes, la continuité dans l’ascension, l’évaluation. http://www.ac-poitiers.fr/eps/apsa/escalad/
– LES SPORTS DE COMBAT (2) – Enseignement des sports de combat de préhension en milieu scolaire. – La lutte ,par Daniel Merle et Denis Pharaton. – Lutte et judo
