2007 Num 79
Erratum Maits Dans le compte-rendu du MAIT’S (numéro 3), c’est l’ARDEMI et non l’ALGORA qui a participé à lamise en place d’un réseau en Rhônes-Alpes.
Les élèves du CAP Dessinateur en communication graphique du lycée Saint Vincent de Paul d’Algrange (57) ont travaillé sur la vie de la jeunesse sous l’occupation : rencontres et entretiens
L’annuaire de sites pour l’Histoire des Solutions à un Problème Technique mis en ligne par Benoit Marzeau continue à s’étoffer. Plus de 400 liens sont maintenant répertoriés dans une vingtaine
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« Les instruments de mesure » et « le cycle de vie d’un produit ». Les animations Flash sont de plus en plus fréquentes sur le web. David Michiels nous propose deux nouvelles animations,
Dossier spécial Sur le site de Bordeaux, une fiche pédagogique » l’étude de texte en classe de terminale » à partir d’un texte Lucio Mastronardi: Sono un abitudinario tiré du
Jean Schumacher signale : – la version 2.5 de l’application Concordance PHR (ase) hors ligne (version en langue française) – une version en langue espagnole de l’application 2.0 hors ligne:
Un site plus particulièrement consacré à l’automatisme. On y trouve des logiciels permettant des études d’automatismes sans utilisation de maquettes, des plans de maquettes à réaliser soi-même, des schémas d’interface.
Portail animé par l’Institut Français de la Nutrition, association créée par des scientifiques et l’industrie agroalimentaire : actualités de la nutrition (échos, nouvelles parutions, bibliographies). http://www.ifn.asso.fr/monde/cadre.htm
Le projet FLENET (Français langue étrangère et Internet) vient d’élaborer des exercices AUDIO autocorrectifs (niveau débutant). Il s’ agit d’ activités d’identification des phonèmes du français (oppositions phonologiques) construites à
Nos collègues de Reims, particulièrement Claudie Pécault, effectuent une veille documentaire sur ce sujet, leur dossier présente différents types de ressources et d’évènement sur le thème : http://www.ac-reims.fr/datice/SMS/th%E8mes.htm Belle initiative.
» La plate-forme Cyberdocs permet de structurer des documents issus de traitements de texte et de les publier sur Internet, à l’aide de la norme XML et la DTD TEI
Dossier spécial Toutes les ARH en ligne à partir d’un même portail, si ce n’est pas tout à fait abouti encore, le projet mérite le détour. Il devrait à terme
Synthèse de la consultation sur les nouveaux programmes de langues anciennes au lycée (Michel Tichit, Académie de Rouen) http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/articles/synth_consult.htm
Le site de Jean-Luc Vimbert se veut à la fois un portail, recensant de nombreux sites mathématiques bien classés, et un « lieu de partage », puisque l’auteur y met en ligne,
Le site a été revu et augmenté en fonction des nouveaux programmes: – Le Bac 2002 – Les ressources sur le site http://www.multimania.com/plavergne/bac2002.htm – L’écriture d’invention : quelques exercices Où
– Grille d’auto-évaluation Une grille d’auto-évaluation, sous la forme d’un formulaire à renvoyer au professeur, permet aux élèves d’auto-évaluer leur comportement et leur investissement personnel lors d’un travail de groupe
Plaidoyer pour l’école La plume d’Emmanuel Davidenkoff, dans Libération du 7décembre, va charmer les enseignants ! E. Davidenkoff pose trois questions qui sont au coeur des discours sur l’école :
– A la Une : « Envie d’agir » pour l’Algérie – Le lycée – Hors les murs – Ailleurs
Quelques programmes proposés en freeware permettent de créer des exercices et QCM interactifs qui fonctionnent en russe. Générateur de QCM et de Quizz : http://www.onlineformapro.com/espaces/formateur/econcept/qcmjs.asp La version 6 beta pour
– EAF et Bac de français – Préparer l’agrégation : – Nouveauté à l’université de Montréal : les signets littéraires de la francophonie – L’incendie des Belles-Lettres – Féminisation des
Onlineformapro publie quelques chiffres sur l’évolution de la demande de formation de 1994 à 1999. Sur cette période la durée moyenne des formations a fortement diminué passant de 112 h
