Dossier spécial Une progression sur le site de l’Académie de Reims: http://www.ac-reims.fr/datice/bul_acad/Hist-Geo/bul15/proggeoT.htm Rappelons, sur le site des Clionautes, pour les terminales STT les pages de Jean-Pierre Meyniac qui permettent de
Sur le site de l’Académie de Dijon, la rubrique SIG (Sytstème d’information Géographiques)vient de s’étoffer avec des comptes-rendu d’expérimentation. (Jean-Marc Noize et Françoise Bouard) L’étude du projet de liaison-nord de
Ils continuent à nous proposer des conférences de qualité. Ainsi en mai, à Reims « développement du sud et commerce équitable » (A.-L. Barrère), à Lyon « le renouveau du local » (E. Bonerandi),
C’est un dossier riche et réfléchi que nous proposent des élèves de sciences-po sur « l’archipel mégalopolitain mondial ». Ils nous présentent les villes mondiales (définition, évolution, poids), le triangle mégalopolitain mondial,
2002 Num 14 Num 15 Num 16 Num 17 Num 18 Num 19 Num 20 Num 21 Num 22 Num 23 Num 24 Num 25 Num 26 Num 27 Num
Dossier spécial – en collège http://www.cndp.fr/college/geographie/accueil.htm – en lycée http://www.cndp.fr/lycee/histgeo/ Grenoble offre des progressions pour tous les niveaux (collège et lycée général et technologique) : http://www.ac-grenoble.fr/histoire/programmes/progindex.htm pour la cinquième et
– La géographie, une discipline catastrophique (suite) – SIG: nouveau lecteur de cartes – Un site pour l’économie internationale – Recensement britannique – Europe: l’élargissement et ses effets – Usages
L’étude des noms de lieux est un exercice classique qui marie l’histoire et la géographie. Le site de Catherine Créhange propose une copieuse base de données départementale : communes et
Le GPS est entré dans la vie quotidienne de nombreux salariés, des chauffeurs de taxi parisiens aux agriculteurs des régions céréalières. D’autres systèmes de localisation par satellite permettent de suivre