Onze réalisateurs, dont le Français Claude Lelouch, Youssef Chahine (Egypte), Amos Gitai (Israël), Sean Penn (USA), ont réalisé onze films de onze minutes sur le 11 septembre. Jacques Perrin assure
An annotated list of more than four dozen phenomenal American women of the twentieth century « who left an indelible mark on our nation. » Browse decade by decade or in categories
– Nous sommes tous Américains, par Jean Marie Colombani, directeur du Monde (13.09) : http://www.lemonde.fr/article/0,5987,3210-6399-221610,00.html 1. Qui ? a. Ben Laden ? – Oussama Ben Laden, par Robert Fisk (18.09)
Dossier sur la CMU (mise à jour) http://www.social.gouv.fr/htm/actu/index_cmu.htm Dossier sur l’Allocation Personnalisée d’Autonomie (APA) http://www.social.gouv.fr/htm/actu/index_apa.htm Le point sur les programmes régionaux d’accès à la prévention et aux soins (PRAPS) http://www.sante.gouv.fr/htm/pointsur/praps/index.htm
– A la Une : Entretien avec Catherine Salles, Maître de Conférence à Paris X – Nanterre – Mythologie : encore du nouveau ! – Multimédia – TICE et langues
Sur le site de Bordeaux, une bibliographie exhaustive pour préparer le capes interne, établie par Josiane Ducournau. http://crdp.ac-bordeaux.fr/documentalistes/bibliographiecapesinterne.asp?men
Depuis plusieurs numéros, je cite des liens concernant la sismologie éducative, mais j’avais omis de faire référence au site qui a initié le sismo des écoles et la météo des
Ressources En ligne le programme et les conférences du séminaire organisé le jeudi 3 mai 2001 par le CRDP de Poitou-Charentes http://savoirscdi.cndp.fr/CulturePro/Droit/droitprogram.htm
– Académie de Paris Le site académique parisien publie plusieurs documents pédagogiques : comptes-rendus d’activités (ACA, Gestion, ACC, CG, IG), cours sur le système d’exploitation des ordinateurs (toutes sections), fiches
Quel bilan pour les IDD ? Sur la liste de discussion d’histoire-géographie H-Français, des enseignants rendent compte de la première vague des itinéraires de découverte. Comme pour les TPE, bien
Ressources Ce site résume des pages provenant d’Internet. Il suffit d’indiquer l’URL du texte à résumer. Le système peut aussi traiter des textes issus d’un ordinateur personnel. L’utilisation du service
Le CCDP de Haute-Loire enrichit son site de nouveaux comptes-rendus de pratiques pédagogiques. Particulièrement on y trouvera des comptes-rendus détaillés des 8 classes à PAC cinéma et photographie du département
– Interne : notes à partir d’un oral passé en Lettres modernes en juin 2001, par Corinne Durand Degranges; l’épreuve concernait l’option lycée et portait sur la comparaison de deux
« En ZEP, plus particulièrement, l’enseignement de l’histoire implique que le professeur explicite le sens des activités et des situations d’apprentissage. Il lui faut mobiliser ses élèves par des questionnements aux
Cette année encore, le ministère publie les résultats des tests de lecture et orthographe réalisés dans le cadre de la Journée d’appel de préparation à la défense. Ils montrent que
2003 Num 29 Num 30 Num 31 Num 32 Num 33 Num 34 Num 35 Num 36 Num 37 Num 38 Num 39 Num 40 Num 41 Num 42 Num
Toujours sur l’actualité, arabe et internationale multilingue (arabe, anglais, français, allemand), qui offre une sélection d’articles récentes et propose la version arabe du Monde diplomatique en ligne : http://www.mafhoum.com
– Scénario interactif – « Vous étudiez depuis quelques mois en France, à Paris. Vos parents ont décidé de venir vous rendre visite afin de voir comment vous allez et quels
– Particularités régionales L’Assemblée nationale publie le projet de loi sur la Corse. http://www.assemblee-nationale.fr/2/dossiers/corse2001/sommaire.htm
Deux élèves du lycée Verger de La réunion, ont préparé un TPE en philosophie et lettres sur le thème « L’artiste et la création dans Le chef-d’oeuvre inconnu de Balzac ». Un
France-Culture dédie une page à Hugo et propose plusieurs articles et émissions sur l’écrivain à écouter en ligne. http://www.radiofrance.fr/chaines/france-culture/speciale_hugo/
Sur le site Canal-U, dans la section Colloques et conférences, manifestation e-schola, TICE et distance, partie 3, démonstration en direct de deux expériences d’enseignement du grec ancien à distance (forums
Sélection réalisée à partir des journaux Le Monde, International Herald Tribune, mais aussi de Libération, The Economist, L’Expansion, des articles disponibles en ligne des magazines Alternatives Economiques, Newsweek, New York
– A la Une : Intégrer les TICE c’est changer le métier de prof – Réflexion – Projets – Ressources
Grec Simple, mais très clair : visite d’Athènes, architecture des temples, principes de la démocratie, les dieux quelques petites erreurs de transcription (misthoi transcrit mishtoi), mais bonne initiation générale. http://hellada.free.fr
