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Les nouveaux programmes de première seront enseignés dès la rentrée prochaine. Outre le découplage ES/L et S, ces programmes mettent en avant ou reformulent certaines notions: c’est le cas des
Ce site créé sous l’initiative du Groupe Technique Disciplinaire (GTD) des Sciences de la Vie et de la Terre s’adresse en priorité aux enseignants de SVT du secondaire. Il regroupe
Une liste de liens vers des sites sur « le risque Industriel » http://www.educnet.education.fr/securite/securisk/indrtech.htm
Dossier Bac : Le site de Jean-Paul Mascle propose des fiches d’arithmétique pour les élèves de terminale S (spécialité) et les exercices afférents ainsi que les exercices de maths du
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Le syndrome respiratoire aigu sévère (SRAS) manifeste un nouveau symptôme dont la contagion se répand à grande vitesse : la panique. Au moindre soupçon, des écoliers sont privés d’enseignement. Ainsi
Les profs veulent conserver des tâches administratives Des enseignants britanniques se mobilisent contre un projet gouvernemental qui prévoit de leur retirer à l’automne prochain 25 tâches administrative de routine. On
Le B.O. n°35 annonce la nomination du doyen de l’Inspection générale, groupe Histoire-Géographie : il s’agit de Michel Hagnerelle. http://www.education.gouv.fr/bo/2002/35/mvtp.htm
Défense des Enfants International – France met en ligne son rapport annuel. Il mentionne quelques progrès (rapports Roméo, Deschamps etc.). Mais DEI France fait part de ses inquiétudes sur le
« Homéomaths » est le site « des maths à petites doses ». Voilà qui va sûrement attirer bon nombre d’élèves qui se sentent en overdose… Chaque chapitre (limites, factorisation, dérivée, résolutions graphiques, fonctions
Google News L’actualité du rapprochement entre Air France et KLM est l’occasion d’aborder un service rendu par le moteur de recherche Google : la rubrique actualités. Il est possible d’y
– Balle au capitaine http://sanfrancisco.creteil.iufm.fr/ecriture/hist02/stmammes/EPS3.doc http://sanfrancisco.creteil.iufm.fr/ecriture/hist02/stmammes/EPS4.doc http://netia59.ac-lille.fr/www/bd/bd64/educphy64.htm – Le loup http://www.loup.org/ http://www.euroloup.com/ http://perso.wanadoo.fr/gbedos/index.htm http://darwin.cyberscol.qc.ca/Expo/Zoo/Fiches/loup.html http://www.cws-scf.ec.gc.ca/hww-fap/hww-fap.cfm?ID_species=77&lang=f http://www.edunet.ch/activite/arche/loupavully/loup.htm http://www.media-awareness.ca/fre/cpigs/frpgs7.htm http://ecbaill.free.fr/dossiers/loups2/loups.htm http://www.nfb.ca/loups/ http://volcelest.chez.tiscali.fr/chloups.htm http://www.lapinville.net/anim_loup.htm – Arts plastiques Aiguill’ART est une ressource conçue afin
Un cours pour les débutants. Comment dessiner et créer des pièces avec SolidWorks ? Quelles sont les fonctions de base permettant de créer des formes ? Comment réaliser ceci ou
– A la Une : Un trophée et un jury pour Cannes 2004 Pour le prof – Cap Canal Lycée – Maurice Pialat
Le groupe des didactiques de Suisse romande et du Tessin nous fait partager ses travaux sur son site. Le site publie par exemple le nouveau plan d’études pour l’école moyenne
Allemand Dans le cadre des célébrations du 40ème anniversaire du traité de l’Elysée, Luc Ferry a donné une interview au journal DIE ZEIT. L’interview, entièreme,nt en allemand, peut être consultée
RESSOURCES Sur le site Récré-Action, Victor le pingouin édite son journal. Il est destiné aux enfants, petits et grands. http://www.recre-action.net
Mercredi, la Direction de la Technologie organise un colloque sur les projets de campus numériques : faisabilité, élaboration, recommandations. http://www.educnet.education.fr/superieur/prog1201.htm
Mises à jour quotidiennement, ces cartes du ministère de l’environnement permettent de suivre et prévoir la pollution à l’ozone en Europe de l’ouest. http://www.environnement.gouv.fr/actua/com2003/aout/ozone.php
Les écoles normales supérieures, avec le soutien de la Desco, proposent une série de forums sur les TPE des séries scientifiques. Lycéens et enseignants devraient pouvoir y trouver des réponses
Les Journées du patrimoine sont un grand rendez-vous citoyen des Français avec leur histoire. De nombreux lieux publics ouvrent gratuitement leur porte au public. Découvrez le programme des visites à
– Académie de Versailles : Cinq séquences développées par Jean-François Dru (6e, 4e et 3e) http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres/nouveau.htm
