Allemand Le site katalogdeutsch (annuaire de ressources pour l’allemand) propose une nouvelle rubrique offres d’emploi où vous trouverez des liens sur le site de l’ANPE allemande, la chambre de commerce-franco-allemande,
Un site de ressources adaptées à la méthode « Sichtwechsel » éditée par le Klettverlag. Les documents peuvent intéresser des professeurs travaillant avec d’autres manuels. Le site propose: Arbeitsblätter, Grammatikübungen, Prüfungsvorbereitung (ZMP).
Allemand Un site à connaître si l’on cherche à se documenter sur le mur de Berlin, la chute du mur et la réunification. Plusieurs ressources textes ou son sont disponibles
Le site ministériel publie intégralement le discours de Xavier Darcos sur l’enseignement du fait religieux lors du séminaire national des 5, 6 et 7 novembre. Le ministre s’y montre soucieux
Tel est le thème du 14ème Forum du Mans qui se tiendra du 25 au 27 octobre. Parmi les invités : Odon Vallet, Olivier Roy, Danièle Hervieu-Léger, Paul Thibaud, Esther
Le numéro 3 du Mag Philo propose une réflexion sur le progrès technique et ses enjeux. Il montre les enjeux de la question, propose des articles, une sélection bibliographique et
Sur le site toulousain, Jean-Jacques Delfour annonce, par le biais de sa liste de diffusion gratuite, les colloques philosophiques, les publications (livres et revues), les textes officiels. http://www.ac-toulouse.fr/philosophie/
– Les lycéens condamnent le programme Fichant – Docteur Renaut, Mister Renard – Le débat sur les programmes – Bibliographie – Colloque de Rennes
On pourra lire sur le site lorrain le compte-rendu du rapport d’étape élaboré par la Commission de suivi. Celle-ci a rencontré près de 450 professeurs. Elle recommande la suppression des
« La philosophie est donc le moyen par lequel les enfants sont amenés à construire une pensée autonome et critique. Grâce au débat philosophique, l’enfant a la possibilité de se questionner,
– Un nouveau Mag’Philo citoyen – Les études de philosophie – Didactique – Philosophe et ministre
Le projet de programme 2003 est arrivé à un nouveau stade d’élaboration, peut-être définitif. Vous pouvez le découvrir sur le site nantais. http://www.ac-nantes.fr/peda/disc/philo/Fichant_10_12_02.PDF
Le site s’enrichit de nouvelles contributions qui doivent faciliter l’introduction de la philosophie dans les pratiques éducatives du primaire au secondaire. Ainsi Jean-Charles Pettier, IUFM de Créteil, réfléchit à la
L’académie de Lille publie le rapport sur l’examen professionnel session 2001. http://crdp.ac-lille.fr/philo/exapro.htm
Sous la direction de Michel Tozzi, L’Agora se veut « un lieu d’échange sur les pratiques philosophiques ». Son dernier numéro propose un dossier sur la philosophie et les élèves en difficulté
Selon une dépêche AFP, Michel Onfray démissionne de l’enseignement secondaire pour créer une université populaire à Caen. L’auteur de l’Anti-manuel de philosophie veut ainsi « démocratiser la culture.. mais une culture
La fondation 93 et le CRDP de Rennes organisent les 22 et 23 mai un colloque « Quelles nouvelles pratiques philosophiques dans l’école et dans la cité ? ». Il réunira des
– Elaborer la problématique d’un sujet de dissertation – Consultation sur les programmes – Examen professionnel – Lyon Dossier spécial – Les sites incontournables
L’inspection académique de la Creuse organise le 12 juin une journée de formation à « la philosophie pour enfants appliquée aux mathématiques » sous la houlette de Richard Pallascio (Université du Québec
Paris 7 a mis en lace en mai 2002, « l’institut de la pensée contemporaine » qui confédère 4 centres universitaires. Ce nouvel institut s’est fixé comme objectif de mener une réflexion
Sur Philagora, une aide à la dissertation de philosophie, centrée sur l’introduction et la problématisation, à partir du sujet « Peut-on vivre sans désirer? ». http://www.philagora.net/dissert2/desirer-vivre.htm
– Philosophie et maths – Pratiques philosophiques – Dédoublements Dossier spécial – BAC 2002
Dans l’active Lettre d’actualité du site philosophique académique de Nantes, au moment où le ministre fait rédiger un guide de l’engagement à destinations des lycéens, Joël Gaubert réfléchit sur l’engagement
