– Patrimoine – SOS HG – Géopolitique Collège – Chronologie – Antiquité Lycée – Sections européennes

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Le ministère de la Culture nous offre une visite virtuelle de l’abbaye d’Auxerre. On peut ainsi naviguer dans le bâtiment à différentes époques du Vème siècle à la fin du

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Ils avaient eu la « mauvaise » idée de témoigner, cotes d’archives à l’appui, de la réalité des « ratonnades » du 17 octobre 1961 dans le procès que Maurice Papon avait intenté contre

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Le site niçois publie deux exercices interactifs sur le château fort et le pouvoir impérial byzantin à travers les mosaïques de Ravenne. http://www.ac-nice.fr/histgeo/multim/exo.htm

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Sous la houlette de Jean-Pierre Meyniac, ce site mutualise des ressources et des productions autour des usages pédagogiques du film et du documentaire en classe d’histoire-géographie et en éducation civique.

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Dossier spécial Les catacombes se visitent virtuellement et en français. On peut aisément construire à partir de ces pages une étude du discours chrétien et de l’affermissement du christianisme. http://www.catacombe.roma.it/indice_fr.html

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C. Brossard et D. Gouraud-Maury mettent en ligne des fiches de révision et des méthodes de travail pour les épreuves du bac en série générale et STT. Pour mémoire, rappelons

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2002 Num 14 Num 15 Num 16 Num 17 Num 18 Num 19 Num 20 Num 21 Num 22 Num 23 Num 24 Num 25 Num 26 Num 27 Num

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– Historiographie – Une commission sur le négationnisme à Lyon III Collège – La presse au collège – La Gaule Lycée – Shoah diffusé dans les lycées – Algérie

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Jean-Pierre Meyniac, sur le site de Grenoble, a entrepris de constituer un « guichet unique » histoire-géographie. Vaste entreprise ! Mais le site propose dès maintenant une liste hiérarchisée des logiciels d’histoire-géographie

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