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Cette brochure illustre en elle-même la capacité des TICE à générer une plus value pédagogique puisque celles-ci furent mobilisées pour suivre l’expérimentation entre le lycée de Mexico, la mission Innovation
C’est une banque de 137 documents, accessibles par un moteur de recherche, que nous offre l’académie de Poitiers. ON peut aisément trouver des textes sur la vie religieuse, politique ou
Le numéro 95 de Culture et recherche, une revue du ministère de la culture, est entièrement consacré à l’historien et les institutions. Au sommaire des articles sur les sites historiques
Le CNDP met en ligne un second « jeu de piste » consacré aux châteaux forts. Destiné aux élèves de 5ème, bidisciplinaire (histoire et anglais), il propose une séance complète autour d’un
Signalé par J. Deloraine, ce site, déjà utilisé par une trentaine d’établissements, est magnifique. Il nous fait découvrir le récit de l’Iliade et de l’Odyssée à travers des animations sonorisées
– A la Une : Concours Pour le prof – Manuels – Atlas historiques – Les 6èmes Rendez-Vous de l’Histoire – Les TIC au secours de l’historien – Editronics répond
– A la Une : Bilan d’une cyber-classe Pour le prof – L’enseignement des religions épinglé par Science & Vie – Europe – Les Rendez-vous de l’Histoire en video –
Le réseau Ludus continue à enrichir nos pratiques avec de nouvelles fiches de jeux historiques ou géographiques au collège et au lycée. Citons dans les nouveaux jeux : Complot à
Puisque les relations franco-américaines sont l’objet d’analyses, d’aigreur etc., il convient de rappeler qu’elles ont fait l’objet d’une excellente étude de l’historien américain Richard Kuisel. Son ouvrage « Seducing the French »,
Dossier spécial A Versailles, trois collègues ont planché sur les nouveaux programmes d’histoire. Jocelyne Mériaux propose une approche comparative entre le nouveau et l’ancien programme de 1ère S qui fait
Dossier spécial Le 11 novembre sera commémoré le 85ème anniversaire de l’armistice. La première guerre a une place à part dans l’histoire de la France et on sent bien en
Voulez vous faire écouter aux élèves la voix d’Hitler, de Gandhi, de de Gaulle, ou Eisenhower ? Ou faire vivre le procès de Nuremberg, le D-Day, le Blitz, le mur
Le Conseil de l’Europe a mis sur pied un projet éducatif sur l’histoire de l’Europe. Il publie des documents destinés à la formation des enseignants. C’est que construire une histoire
Des cartes, des chansons, plus de 250 images classés par thème : le site « Exploring the french Revolution » peut alimenter nos cours en documents ou nourrir des recherches d’élèves. http://chnm.gmu.edu/revolution/
Cécile de Joie nous offre cette séquence pédagogique sur le personnage d’Erasme et une décuverte de l’Humanisme. http://www.clionautes.org/spip/article.php3?id_article=220
Signalé sur la liste de diffusion H-Français, le site de Robert Pieron raconte l’histoire des hauts-fourneaux de Rombas depuis sa création jusqu’à sa fermeture en 1998. Le site est illustré
» On dit que les Allemands n’ont plus guère d’essence ni de cartouches, car ils doivent en dépenser des quantités inimaginables ! Les jeunes ouvriers français et les hommes de
C’est finalement le 5 décembre qui a été retenu pour la « journée nationale d’hommage aux morts pour la France en Afrique du nord ». Pourquoi cette date ? Par un hasard
Le site de l’APHG de La Réunion publie un bon dossier sur l’enseignement adapté à La Réunion. On y trouvera les textes officiels, une bibliographie détaillée, un dossier sur l’esclavage
Plusieurs années après leur définition, certaines épreuves du bac font encore débat. C’est le cas par exemple de l’étude de documents pour laquelle on chercherait en vain une unanimité sur
L’académie d’Amiens publie le compte-rendu des jurys de l’examen professionnel en 2001 et 2002. Le commentaire reste sommaire et non chiffré. Mais le jury s’inquiète de trouver des candidats qui
