Le site STORYVOX vous propose d’écouter quelques extraits de textes de Victor Hugo, en version audio (Plugin RealPlayer nécessaire) : Soleils couchants, VI – Les Feuilles d’automne Extraits de Notre-Dame
Professeures, professeurs, écrivaines, écrivains, auteures et auteurs, un débat récemment soulevé sur Profs-L, la liste des professeurs de lettres de lycée, a mis en lumière de nombreux documents et articles
Un exemple d’exploitation des techniques d’analyse sémantique multilingue du logiciel Tropes pour l’étude de la presse, dans le contexte de l’élection présidentielle. http://www.mediaspotter.com
Dossier spécial – EAF : Épreuves de français applicables à compter de la session 2002 des épreuves anticipées des baccalauréats général et technologique (BO N°26 du 28 juin 2001): http://www.education.gouv.fr/botexte/bo010628/MENE0101363N.htm
Un journal junior international ouvert à tous les élèves: vous pouvez participer aux prochains numéros du journal fax, fax junior et cyberfax où des jeunes du monde entier débattent de
A. Renault signale sur Profs-L la mise en ligne de ses cours sur Primo Levi: leçons, petites explications de textes, courte méthodologie de la dissertation et sa mise en pratique.
Enchaînement des séquences en première : proposition, par Jacqueline Dagès : http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/projprog1jd.htm Ecriture d’invention: des nouvelles écrites à partir d’une nouvelle de Pascal Mérigeau et de l’Enterrement à Ornans de
Encore un mois pour participer au concours international de poésie en langue française, pour les lycéens, via Internet, Poésie en liberté! Du 22 au 27 mars, les organisateurs seront présents
Crée par la Direction du livre et de la lecture et l’Institut de recherche et d’histoire des textes, la base « Enluminures » a recensé plus de 14.000 enluminures présentes dans les
Un dossier spécial sur le site de France Culture suit de près la vague des prix littéraires. Dans la rubrique « Reportages » des détails sur les prix décernés, complétés au jour
Jean-Paul Blin signale que la base GAIS TROPES a changé d’adresse; cette application en ligne a pour but de faciliter les échanges et les confrontations d’idées sur les figures de
Philagora propose un riche parcours d’introduction à la vie et l’oeuvre de Ponge: http://www.philagora.net/auteurs/f-ponge.htm
Dossier spécial – Sur Eduscol : Une note de l’inspection générale sur les exemples de questions à proposer aux candidats pour l’épreuve orale est en ligne sur Eduscol. http://www.eduscol.education.fr/D0056/eaf-sujets.htm Accès
Plaisir de lire, nouveau site personnel animé par un professeur de français, propose déjà une vingtaine de questionnaires, en version Word pour les profs et interactive pour les élèves. http://perso.wanadoo.fr/plaisir-de-lire/
La Direction des Technologies lance un appel à candidature pour les écoles et établissements scolaires afin de constituer un panel d’étude du futur Espace Numérique d’Éducation Européen qui permettra l’accès
« Plus de 200 pages et c’est la révolte » : le quotidien Libération évoque les difficultés et les ruses des professeurs de français pour tenter de faire lire les élèves de
Des photographies du Musée d’Art Contemporain de Barcelone réalisé par Richard Meyer. Exploitables librement à des fins éducatives ou personnelles. http://www.imageimaginaire.com/artotheque/macba/index.htm
– Concours internes et externes : les programmes – HUGO – ENEE : l’Espace Numérique d’Education Européen – Evaluation nationale à l’entrée en CM2, 6e, 2nde et… 5e – A
La Réunion des musées nationaux a réalisé un site qui retrace cinquante ans de parcours croisés et d’échanges entre Matisse et Picasso : un site remarquable, entièrement réalisé en flash
Memento de grammaire Après « les mots de la phrase » voici « le verbe », par Bernard Barlet. http://pedagogie.ac-aix-marseille.fr/disciplines/francais/grammaire/memento2.htm On s’étonnera du chapitre sur les temps du participe, qui mériterait des explications, des
Signalé par Francis Delarue sur Profs-L, Un dossier complet sur le film dans Télédoc sur le site du CNDP: http://www.cndp.fr/tice/teledoc/dossiers/dossier_gone.htm
Peut-on enseigner l’écriture ? Oui pensent les rédacteurs du nouveau Théma Doc sur la poésie publié par le CNDP. Ce numéro s’appuie sur des exemples de pratiques, ainsi des travaux
Une séquence riche et détaillée par Céline Dunoyer, expliquant la création par une classe de 6ème d’un récit à embranchements multiples mis en ligne grâce au logiciel Quandary. http://www.ac-creteil.fr/lettres/tice/recit_interactif/recit_interactif.htm Le
Le nouveau programme de français de seconde est enfin paru au B.O. Peu de changement par rapport au programme précédent : B.O. n°41 : http://www.education.gouv.fr/bo/2002/41/ensel.htm
