– Avançons prudemment..

Dans un éditorial publié sur le site du CNDP, Alain Chaptal analyse les marchés de la formation à distance aux Etats-Unis et en France. Il en souligne les différences pour

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Sommaire du numéro 25

– Télévision en maternelle – Des concepts à approfondir – L’apprentissage collaboratif au coeur de la formation à distance – Bruner nous invite au récit – L’autonomie en chantier –

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– Colloque Hyperlmédias et Apprentissages

La cinquième édition du colloque « Hypermédias et apprentissages » a eu lieu à Grenoble les 9, 10 et 11 Avril 2001. Les habitués de cette manifestation organisée par l’INRP, le CLIPS

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– RESSOURCES

Stop violence ! Eduscol met en ligne 12 expériences de lutte dans les établissements contre la violence. Ces récits concrets montrent comment des établissements améliorent leur vie quotidienne. Ainsi à

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Sommaire du numéro 22

– Itinéraires de découverte : « Les réformes sont toujours des paris »

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– Claroline

Selon Thot du 6 février, l’Université de Louvain propose une plate-forme d’E.A.D. gratuite et ouverte. Baptisée « Claroline » (Classroom Online) fonctionne sous PHP/MySQL/Apache avec Linux ou Windows. La plate-forme permet de

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Sommaire du numéro 17

– Métier d’enseignant et professionnalisation – Discuter les injonctions, démocratiser l’institution

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– André Giordan, Une autre école pour nos enfants

L’étrenne du prof Une matière à réflexion pour aller au delà du grand déballage de rentrée marquée par les affrontements entre conceptions de l’école. Penser l’école c’est avant tout penser

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– La plate-forme du CNAM en open source

D’après Educnet, le CNAM a décidé de mettre sa plate-forme de FOAD en « open source ». Toute organisation pourra en bénéficier et avoir accès à plus de 150 modules de formation.

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Sommaire du numéro 23

– PROJETS – REFLEXIONS – RESSOURCES

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– Les sites incontournables

(Les TPE, PPCP et Itinéraires de découverte font l’objet d’une rubrique spéciale) Le CNDP Pour chaque discipline et chaque niveau on y trouvera des ressources. http://www.cndp.fr Eduscol Le site de

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– PROJETS

Histoires croisées Depuis 5 ans, le concours « Histoires croisées » fait travailler ensemble des collégiens français et québécois sur le passé commun aux deux communautés nationales. Chaque équipe associe des élèves

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– Coûts de l’EAD

Le Préau, organisme lié à la C.C.I. de Paris, publie une étude sur les coûts et retours sur investissements de la e-formation. Elle révèle un accueil mitigé à l’EAD en

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– Comment intégrer les TIC dans le supérieur ?

Même si le Café se limite à l’enseignement primaire et secondaire, cette enquête d’ITEM SUP sur les TIC dans l’enseignement supérieur nous intéresse. En effet, on y retrouvera à la

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– Judith Lazar, La violence des jeunes

L’étrenne du prof Dans cet ouvrage d’une spécialiste de la télévision et des jeunes nous permet d’aborder autrement cette question de la violence. Sans jamais nier la violence des jeunes,

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Sommaire du numéro 18

– REFLEXIONS – PROJETS – RESSOURCES – Les sites incontournables

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Sommaire du numéro 27

– REFLEXION – PROJETS – RESSOURCES

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– REFLEXION

Dans la cage aux lions « Est-ce que je rentre dans la « cage aux lions » ou « est-ce que je rentre sur scène pour faire du théâtre ou du cinéma » ? Quand

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Sommaire du numéro 19

– REFLEXIONS – PROJETS – RESSOURCES

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– RESSOURCES

Architecture et pédagogie Qui ne s’est pas plaint d’une salle des profs trop exiguë, de l’absence de bureau, du manque de salles de cours etc.. Tout cela est lié à

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– Le B2i sous les feux de la rampe

Le dernier numéro des dossiers de l’ingénierie éducative est opportunément disponible en ce début d’année scolaire. Il a d’ailleurs été construit dans un esprit d’accompagnement de cette rentrée en matière

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– Télévision en maternelle

Lorsque que l’on découvre un regard nouveau sur les enfants qui sont dans les écoles, on est d’abord surpris puis très intéressé. C’est le cas de « Parle petit, la télé

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– L’information au coeur du problème

Claude Morizio a écrit, dans le cadre de la collection 128 un ouvrage intitulé «la recherche d’information» (ADBS, Nathan université, Paris 2002, 128 p.) Ce petit ouvrage pratique (car tel

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– Le CNED, les maths et Paraschool

Le CNED propose, en partenariat avec Paraschool, un service de soutien en ligne en mathématiques à destination des lycéens. Les élèves ont accès à des exercices et des aides en

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