De France Henri et Karin Lundgren-Cayrol un ouvrage initulé : Apprentissage collaboratif à distance et sous titré : Pour comprendre et concevoir les environnements d’apprentissage virtuels. (Presses de l’université du
L’opération la Main à la pâte a relancé l’intérêt pour les sciences à l’école, mais sur le terrain, elle reste encore une goutte d’eau… Alors, que faire ? Surtout si
– Education et nouvelles technologies de Jacques Perriault – Un nouveau livre sur la télévision qui met des réalités derrière les mots – Une revue pour l’éducation aux médias –
L’idée d’institution serait elle en déclin, comme le prétend François Dubet dans son dernier livre ? Il creuse là un sillon sociologique plus austère que celui de l’analyse de l’école
Trois raisons de dire « E-Learning » C’est sous ce titre que Serge Pouts-Lajus publie une nouvelle tribune sur le site du CNDP. Il n’est pas facile en France de défendre un
La collection 128 publiée par Nathan université à confié à Jacques Perriault le soin de rédiger son « livre » sur Education et nouvelles technologies. Théorie et pratiques. (Nathan, Paris 2002, 128
Le CNDP sort le numéro 38 des dossiers de l’ingénierie éducative. Il est consacré à des outils pour le cinéma auquel s’ajoute un point sur le e-learning. On constatera, comme
– Quelles relations entre les jeunes et les médias ? – TIC et formation – SIC : les origines – Communiquer et travailler – L’information au coeur du problème –
Le Quotidien du Médecin du 29 mai, interroge Albert Claude Benhamou, coordinateur de l’université médicale virtuelle francophone (Paris 6). Après avoir présenté l’enjeu de l’E.A.D. francophone face à l’offre anglo-saxonne,
Ce site propose l’actualité du droit de la formation : textes officiels (B.O. du ministère du travail, conventions), actualité quasi-quotidienne, dossier sur la fiscalité. http://www.droitdelaformation.com
Mayetic Village donne la possibilité de créer rapidement et gratuitement une plate-forme de travail collaboratif fonctionnelle. Elle offre des fonctionnalités qui valent celles des produits payants. A découvrir.. http://www.mayeticvillage.fr
La publication de l’ouvrage « Informatique et Internet : préparer le B2i » que publie de crdp de Grenoble tente d’apporter sa pierre à l’édifice. (Alain Carrier, collection Objectif Multimédia, crdp de
– POUR UNE COMMUNICATION NON VIOLENTE A L’ECOLE : APPRENDRE L’ART DE LA RENCONTRE
Jean Pierre Dudezert publie chez Economica (Paris 2002, 163 p.) un ouvrage intitulé : «Les techniques d’information et de communication en formation. Une révolution stratégique». Cet ouvrage a pour but
Analyse de pratiques EduScol publie deux pages importantes sur les pratiques professionnelles. La première rend compte du séminaire sur » L’entrée dans le métier » qui s’est tenu en janvier
Outil pour les formateurs d’enseignants, le « Guide de la communication » de C. Gillequin-Maarek et N Soleilhac est un ouvrage qui semble complet de premier abord. En effet l’ensemble des thèmes
OnlineFormapro lance une nouvelle plate-forme collaborative. Elle est actuellement utilisée par l’IUFM de Besançon. Elle propose une série d’outils de travail collaboratifs avancés ainsi que des outils auteurs pour la
Très présente sur les listes de discussion Internet, la pédagogie de maîtrise à effet vicariant rencontre un succès croissant chez les instits. Michel Monot s’en est fait l’infatigable apôtre. FJ-
– Qualité et campus numériques – Audiosup : Une cinquantaine de cours en ligne – Le MIT met ses cours en ligne gratuitement – L’ordinateur aura-t-il la peau des profs
En publiant « Parents contre profs » (Fayard 2002) Maurice T. Maschino nous donne en lecture un ouvrage provocateur. Sorte de réponse à des ouvrages parus antérieurement (Philippe Meirieu, «
