A propos de « Doc pour docs » FS- Quand a débuté le site et quelles ont été vos motivations pour le créer? AG- J’ai commencé le site DocpourDocs à l’été 1998.
Le conseil général des Landes vient de distribuer un portable à chaque élève de troisième du département ; l’initiative du président du conseil général Henri Emmanuelli avait commencé l’an dernier
– Quand le concept l’emporte sur la machine : le « cartable » savoyard
Un site web produit par des élèves de cycle I peut laisser perplexe : la part de l’enseignant dans la réalisation des pages est telle que l’on ne voit pas
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– Les sites mutualistes ne meurent jamais A propos de « Doc pour docs » Entretien avec Alain GURLY Entretien avec la nouvelle équipe de Doc pour docs
FJ- Quels usages faites-vous de l’informatique ? FB- Les TIC présentent un double avantage : d’abord de fortement motiver les élèves (impression de faire un travail sérieux, de qualité), mais
– Rencontre avec un instituteur lorrain, Franck Bonilavri L’ordinateur n’est qu’un outil supplémentaire au service de la pédagogie
– Dans les Landes, le cartable électronique aide les élèves moyens à progresser
La presse s’est largement fait l’écho de l’expérience des « cartables électroniques » soutenus par les grandes multinationales de l’édition qui inondent certains établissements de matériel pour un résultat qui n’est pas
Fabienne Saint-Germain enseigne l’histoire et la géographie dans un des collèges qui ont expérimenté l’année dernière le cartable électronique dans les Landes. Elle et ses élèves débutent leur deuxième année
Angelina Caussé fait partie des pionnières d’Internet. Cet entretien est l’occasion de faire le point après plusieurs années de pratique et d’innovation plus ou moins solitaire. FJ- Angélina, comment ça
A propos de « Doc pour docs » DpD- Nous sommes tous enseignants-documentalistes en poste en collège, lycée ou IUFM dans des académies différentes, Brest, Dijon, Rouen et Toulouse. Nous avons fait
Internet au primaire Entretien avec Nicolas Fédélich L’école de la rue Saint-Sébastien se situe à Paris dans un quartier bien connu des Parisiens, le quartier Voltaire – République. Nicolas Fédélich
– L’informatique en maternelle : Interactivité de l’ordinateur dans le contexte d’apprentissage.
Yvon Guesnier dirige cette école qui se singularise par le dynamisme de son site Internet. FJ- Comment est- il structuré ? YG- En gros 5 types de contenus: Un contenu
– Apprentissage collaboratif en réseau international au Lycée l’Oiselet de Bourgoin-Jallieu
Les pionniers du web ont souvent un parcours original. C’est le cas de Pierre-Olivier Toinon, qui enseigne en cours préparatoire à l’école de la Cité des cheminots à Laon. FJ-
Le Lycée l’Oiselet est implanté dans une petite ville de province entre Grenoble et Lyon. Au cours des discussions avec les élèves, nous avons noté leur souhait de participer activement
