Dans une conférence académique, J. Scheibling aborde ce sujet avec deux questions : peut-on encore parler d’industrie après une longue période de tertiarisation ? Existe-il encore une industrie nationale ? Parmi les mutations industrielles, il montre les nouveaux territoires de l’industrie.
http://www.ac-dijon.fr/pedago/histgeo/former/Confuniv/Scheibling/Esp_ind.htm
A quoi sert en 2025 le Forum du Café pédagogique ? Par-delà le bonheur d’échanges revigorants et inspirants entre collègues de toutes disciplines, régions, niveaux, le Forum montre peut-être l’ambition
Santé et liberté d’expression malmenées au nom de la loyauté. C’est « Taisez-vous et souffrez en silence ! » pour des professeurs du collège Lucie Aubrac de Montévrain dans l’académie
C’est un tsunami, un #meetoo des violences dans les établissements catholiques sous contrat, qu’appellent de leurs vœux les victimes. Jeudi 20 mars 2025, la commission d’enquête parlementaire a entamé ses
« Il est désormais temps d’entrer en lutte, de combattre un défaitisme rampant et d’engager des démarches d’enseignement critiques et émancipatrices, soutenues par la robustesse de nos disciplines » écrit Servane Marzin,
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Souvenez-vous : le droit à la déconnexion… « Notre métier n’est pas vraiment un métier comme les autres », note Hervé Allesant qui est enseignant référent aux usages du numérique
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