Ce site très original, réalisé par un professeur, yves Szymczak,
permet aux élèves de sixième de réaliser un cahier virtuel de
sciences de la vie et de la Terre. L’idée de ce cahier a émergé
progressivement. Ce professeur a programmé des exercices interactifs
avec une pré-analyse des résultats. Cependant, les élèves qui
n’avaient pas fini d’imprimer à la fin de la séance, perdaient leur
travail ; d’où l’idée fort ingénieuse de consigner les exercices dans
un cahier virtuel et de coupler ce cahier à une base de données de
gestion des résultats. Yves Szymczak utilise actuellement le cahier
virtuel dans une salle informatique équipée en réseau où il a
installé un serveur Apache et la base de données MySQL.
Des exercices interactifs testant connaissances et compétences sont
proposés aux élèves. Ils leur permettent de progresser à partir de
problématiques intermédiaires, de s’informer à partir de documents,
de légender des coupes (graines, fleurs), de raisonner….
Actuellement il concerne surtout le peuplement des milieux. L’élève
peut explorer un milieu : le terril de Wingles, à partir de photos,
et étudier le peuplement des milieux de façon plus générale.
Les exercices comprennent un module d’évaluation automatique. L’élève
sélectionne sa catégorie A avec les aides et B sans aide. On peut
selon les difficultés rencontrées par les élèves dans la saisie
d’informations leur proposer l’une ou l’autre des catégories et donc
réaliser une pédagogie différenciée évaluable.
Le cahier peut être consulté par l’élève et l’enseignant. Celui-ci
peut aussi accéder à l’évaluation de chaque élève dans le module
gestion des résultats. On peut afficher les résultats selon les
capacités testés, selon les exercices réalisés, par classe.
L’interface graphique est conviviale et l’exploration des thèmes
comporte aussi un aspect ludique agréable pour les élèves
(déplacement de coccinelles pour explorer le milieu). L’iconographie
est d’excellente qualité.
Dans les semaines qui viennent, il est prévu, entre autres, l’arrivée
d’un microscope virtuel permettant un entraînement sur la mise au
point et une auto-évaluation » cette fois sans casser de lames ! « .
Le cahier virtuel est un outil extrêmement bien conçu qui mérite
d’être utilisé en classe!
http://yves.szymczak.free.fr/index1.htm
