PBS Teacher Previews: March 24-31 nous propose un regard critique sur les valeurs, les pratiques et les résultats des médias. http://www.pbs.org/wnet/mediamatters/302/journalists.html
A partir de cette page, vous pourrez accéder à une vidéo qui présente « how the Pentagon controls press
access in Afghanistan » et dans la rubrique « the media at war : press access through time » vous trouverez un panorama complet et comparé de la la façon dont la presse américaine a couvert les denrières guerres : observez bien l’indicateur de « press access »…!).
Note : la page est un peu longue à charger, mais elle en vaut la peine.
Vous pourrez aussi accéder à une page de liens utiles pour un TPE
sur la position du journaliste, la couverture médiatique des guerres aux USA, etc.
http://www.pbs.org/wnet/mediamatters/302/resources.html#a
Si vous voulez approfondir le sujet, par exemple pour faire un débat, vous pouvez les inviter à visiter le site:
http://www.pbs.org/newshour/extra/features/jan-june02/dpearl.html
où ils trouveront des informations que David Pearl, le journaliste qui est mort pour un bon, reportage, et divers articles sur les riques du métier et le contenu que les jeunes souhaitnet trouver à la télé. Ces articles fourniront aux élèves le vocabulaire nécessaire pour exprimer leurs idées (ou le point de vue d’autre personnes) lors du débat que vous organiserez ensuite en classe.
– Journalists under fire (PBS Teacher Previews: March
24-31)
