Dossier spécial
– Voir la page « Postbac » de Michel Balmont sur le site de l’académie de Lyon : page précieuse dont nous explicitons les adresses et que nous complétons
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/postbac.html
– Les textes officiels :
http://www2.ac-lyon.fr/enseigne/lettres/txtoff/txtofbts.html
Bref descriptif du contenu des épreuves /
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/lettres/Pages/descriptif.htm
Contenus de formation (extraits des arrêtés du 17 octobre 1988 et du 30 mars 1989)
http://www.ac-amiens.fr/academie/pedagogie/lettres/Pages/page.htm
– L’évaluation en français aux examens de BTS (IPR de l’académie de la Réunion)
http://www.ac-reunion.fr/pedagogie/lettres/EVAL_EXAM_NAT.html#BTS
– Le résumé-discussion :
Différence entre résumé et analyse : site de l’Université Laval :
http://poste167-198.com.ulaval.ca/Com-18743/module8/sommaire.html
Michel Balmont (Lycée Jean Monnet, Saint-Etienne, acad. de Lyon)
http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/jmonnet/francais/evares.html
Une initiation à l’argumentation utilisant le traitement de textes (Jocelyne Barreau, Lycée Robin, Vienne, acad. de Grenoble)
http://www.ac-grenoble.fr/lettres/sequences/argu.htm
– La synthèse de documents
L’apprentissage de l’exercice (Dominique Poulain)
http://www.chez.com/sequences/synthese.html
Les compétences à mettre en oeuvre (Dominique Poulain)
http://www.chez.com/sequences/synthese_competences.html
fiche d’évaluation de Michel Balmont
http://www2.ac-lyon.fr/etab/lycees/lyc-42/jmonnet/francais/evasynth.html
– Organisation du travail pour le professeur :
Travailler en séquences en BTS : la femme (Marie-Anne Bernolle, Lycée Jean-Jacques Rousseau, Sarcelles)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/Lettres/sqbtsmab.htm
– Idées de thèmes :
La photographie (Rouen)
http://www.ac-rouen.fr/pedagogie/equipes/lettres/main_reve/laphoto.html
– Activités de rédaction et de composition :
Compte rendu d’exposition (académie de Dijon)
http://www.ac-dijon.fr/etab/cotedor/eiffel/FRANCE/activites/expopaint/Consortium.htm
– Logiciels utilisables en BTS
Pour la remédiation orthographique : Autographe (Jériko), fait pour de jeunes adultes (fiche de Marie-Anne Bernolle, Versailles)
http://www.ac-versailles.fr/pedagogi/lettres/autograph.htm
– Pour les élèves :
Le site qui contient le plus d’exercices concrets accompagnés de corrigés est le site de Philippe Alfandari (sujets de Y.B.)
http://palf.free.fr/bts/accueil.htm
Le site perso de Jean-Claude Constant (qq fautes d’orthographe, mais qualités de méthode et de clarté)
http://perso.infonie.fr/jcconstant/HTML/METHODES/Methode_titre.htm
