– FFFOD
Les rencontres du Forum français pour la formation ouverte et à distance se sont tenues les 29 et 30 mars à Poitiers. Elles ont mis l’accent sur l’importance des activités synchrones dans la motivation des étudiants. A lire, si ce n’est déjà fait, sur le site du FFFOD, le texte de la conférence de consensus (mars 2000) : » l’accompagnement pédagogique et organisationnel « .
http://www.fffod.org/ptitdej/CCFOD.htm
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Jeudi 10 septembre 2024, le cabinet de la ministre a présenté le projet de loi de finances 2025. Au regard des chiffres, s’il est une priorité pour le gouvernement, c’est
« Il faut signaler que la question affective et sexuelle est le plus souvent un non-dit au cœur des familles ». Bruno Devauchelle présente un rapport sur un travail qu’il
Dans leur Introduction à l’histoire des sensibilités Christophe Granger, et Sarah Rey, respectivement spécialistes d’histoire contemporaine et d’histoire antique, se proposent de clarifier « la façon dont se fait » cette
A 23 ans, Boris est l’un des plus jeunes directeurs de Gironde. Il présente au Café pédagogique son parcours et sa vision du métier, « faire de sa classe une mini-société ». Et
