Environnements numériques : les études de la Caisse des Dépôts
Où en sont nos voisins en matière d’espace numérique ? Comment les financent-ils ? Avec quels contenus ? Quels partenaires ? Au moment où la France met en place son ENT (environnement numérique de travail), la Caisse des Dépôts et consignations publie les études, réalisées avec la FING, l’IDATE, IXmedia et ITEMS International, sur les ENT dans l’éducation dans l’Europe du nord, l’Espagne et l’Amérique du nord. Si les expériences allemandes, belges et néerlandaises semblent peu développées et moins ambitieuses, l’expérience espagnole renvoie plus directement aux préoccupations françaises. En effet, l’Espagne connaît, comme la France, un certain retard pour le développement d’Internet et craint l’ouverture du fossé numérique. Mais en Espagne ce sont les régions qui pilotent les projets. Ainsi l’ENT le plus avancé, le projet EDU, est issu de la volonté politique de la seule Catalogne. Il compte déjà 20 millions de visites par an et offre, à coté des contenus administratifs, des cours, des exercices et des outils d’échange. Il s’appuie sur un réseau de professeurs qui dans chaque école assurent le support des salles informatiques. Des industriels du secteur privé commencent à produire des contenus éducatifs pour le réseau. L’ENT catalan semble avoir réussi le pari que le gouvernement français met dans son projet : au delà des avantages pédagogiques, créer un modèle économique viable pour l’édition multimédia. Il pose aussi les questions du financement local des ENT et de leur intégration dans les pratiques enseignantes.
http://www.dntic.caissedesdepots.fr/dntic/publications/etudes.asp
http://cafepedagogique.studio-thil.com/lesdossiers/Pages/hourtin2003_index.aspx
I-Prof voit le jour officiellement
Le Journal officiel du 4 novembre publie l’arrêté créant I-Prof, un outil de suivi de carrière pour chaque enseignant.
http://www.legifrance.gouv.fr/WAspad/UnTexteDeJorf?numjo=MENP0302170A
http://www.education.gouv.fr/personnel/iprof/accueil.htm
Financement local de l’ENS
Selon Educnet, le département des Bouches-du-Rhône financera à partir de début 2004 des contenus numériques mis en ligne sur l’Espace numérique des savoirs. Le département sera la première collectivité locale à financer le développement de l’ENS, probablement via un GIE. Celui-ci assurera le lien entre la collectivité qui financera, les éditeurs et les enseignants. On sait que les Bouches-du-Rhône équipent les élèves de 4ème d’un ordinateur portable. La mise en place du GIE répond aux attentes du gouvernement qui souhaite créer un marché du multimédia éducatif sur Internet.
http://www.educnet.education.fr/aef/articles/html/aef-38309.htm
PRISME, l’ENT lorrain
Le projet PRISME est un des huit projets ENT sélectionnés par le ministère. Il bénéficie du soutien de la région Lorraine et des conseils généraux de Meuse et des Vosges.
http://www.educnet.education.fr/aef/articles/html/aef-37822.htm
