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Qu’ils soient précoces, surdoués, en avance, différents…, tous les ans le thème revient car la question est toujours sans réponse. Le paradoxe entre leurs compétences et leur relative situation d’échec fait que ces enfants ont du mal à se situer dans le système. Ce site permet de prendre conscience du problème et, en suivant les différents liens de trouver des éléments de réponse.
http://www.multimania.com/surdouesinfo/index.html
« Ce qui se joue ici, c’est la survie d’un service public qui respecte ses agents et ses principes ». Jeudi 22 mai 2025, le 93 était mobilisé contre le management
La part des enseignant.es qui font des HSA baisse entre les rentrées 2023 et 2024 après une hausse régulière observée sur dix ans. On en sait un peu plus sur
Depuis 35 ans, on assiste à une baisse marquée des qualités physiques des enfants et des adolescents ainsi qu’à son retentissement sanitaire. Pour y remédier, l’École est sollicitée. il est
« Alors écoutons les enseignants, ils disent leur malaise, leurs pertes de repères, la désespérance de toute une profession qui n’a cessé d’essuyer des changements incessants de programmes jamais évalués,
« Le plus difficile, c’est de mesurer la difficulté de ce que l’on propose aux élèves. Quand on n’a jamais enseigné, on a du mal à imaginer quelles peuvent être les
Comment accompagner les émotions provoquées par le changement climatique chez les jeunes ? Pour répondre à cette question, Réseau Canopé vous donne rendez-vous le jeudi 5 juin à 17h15. Cette
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