– Le bookmark de la Quinzaine
– Econedlink, la page du National Council for Economic Education, avec des cours et TP en ligne (« find a lesson »), et des données en ligne (« datalinks ») sur les principaux thèmes du programme d’éco : http://www.econedlink.org/ . Un site trés riche !
– le Journal for Economic Education : http://www.indiana.edu/~econed/tocindex.htm
avec par ex. dans le dernier numéro cet article de James E. Hartley : « The Great Books and Economics » – ou comment utiliser les grands écrivains et les grands auteurs pour faire comprendre les grands principes de l’économie politique (biblio détaillée par thème). Voir aussi cet article de Frank D. Tinari and Kailash Khandke dans le numéro de l’été 2000 : « From Rhythm and Blues to Broadway: Using Music to Teach Economics » – ou comment utiliser les textes des grands chanteurs populaires pour faire comprendre les grands principes d’économie…
– Economie expérimentale : voir comment les professeurs Bergstrom et Miller s’y prennent pour faire découvrir à leurs élèves la loi de l’offre et de la demande
( http://www.econ.ucsb.edu/~tedb/eep/eepsam.pdf ).
– le dernier rapport sur le développement humain dans le monde (Pnud) : http://www.undp.org/hdr2001/
