Lancée par Renaud Dogat, cette nouvelle revue électronique veut rendre compte des débats qui agitent l’enseignement de la philosophie. Et d’abord du débat sur le programme qui agite depuis des années la profession. Sur ce terrain là, la rédaction affiche ses choix. Tout en évoquant « l’incapacité de la profession à se réformer » elle estime que le projet Fichant est « une fausse fenêtre, proposant les aspects les plus rétrogrades du programme de 1973 »
http://www.cotephilo.net/
Nos derniers articles

Quel rôle joue l’origine géographique sur le parcours scolaire et professionnel ? Les inégalités sociales sont un point d’orgue à la précarité, dans la France des bourgs comme dans celle des

L’équipe enseignante de la filière Maroquinerie de Mazamet se mobilise depuis quelques années pour rendre cette filière historique, à nouveau attractive. Le rayonnement du lycée professionnel s’étend jusqu’aux professionnels du

Si l’annonce du gel de la part collective du pass Culture a pris de court les équipes éducatives, les obligeant à réagir dans l’urgence pour sauver ce qui pouvait encore

« L’école en tant qu’institution éducative ne peut être pensée et gérée comme une entreprise distributrice d’enseignement. […] Pour qu’un élève puisse s’appuyer sur un enseignant dans les moments de

« En France, si nous voulions gagner en performance, il faudrait sortir de la logique de l’efficacité. A l’image de ce qui se fait à l’étranger, il faudrait commencer par s’interroger

Cliquer ici pour déposer un projet et participer au Forum 2025 Date limite pour déposer les projets : 28 février 2025. Après Rennes, Roubaix, Dax, Lyon, Orléans, Nantes, Bordeaux, Poitiers…