Plus d’interdisciplinarité dans les programmes du collège ?
Les listes de discussion pédagogiques bruissent des échos d’une déclaration faite à l’AEF par Jean-Didier Vincent, président du Conseil National des Programmes. Interrogé sur la réforme des programmes des collèges, J-.D. Vincent aurait déclaré son intention de faire une relecture des programmes du collège « afin de travailler davantage à l’interdisciplinarité ». Concernant les sciences, les programmes seraient réécrits, particulièrement en SVT. Les programmes de langues seraient entièrement revus ainsi que celui de technologie, jugé encore insuffisamment ouvert sur les autres disciplines. Ces déclarations, qui visent à renforcer l’interdisciplinarité au collège, sont en opposition avec les propos ministériels qui tendent à renforcer les disciplines. Si le collège veut renforcer l’interdisciplinarité, les IDD en sont le meilleur outil. Or on sait que le ministre souhaite les rendre facultatifs.
Classe relais, « kifeton » ?
Qu’est ce qu’une classe relais ? Celle de Montluçon affiche sur le web ses ambitions et ses activités. Elle s’adresse temporairement à des jeunes en rupture ou refus scolaire et vise prioritairement à redresser l’image de soi du jeune et à développer l’individu social. La classe relais est également un exemple de partenariat entre l’éducation nationale et les collectivités locales puisqu’elle est soutenue par l’agglomération de Montluçon et ancrée dans le réseau de prévention local.
http://classe-relais-montlucon.planet-allier.com/
